论正确技术运动表象想象法在体育院校田径普修课教学中的特殊作用

针对体育院校田径普修课教学中课时少,学生个体的身体素质差异较大,较多同学对技术原理的理解不深刻及技术动作的掌握较慢的现象,提出了在田径普修课教学中运用正确技术运动表象想象法来弥补上述缺陷,使学生通过头脑的想象和练习来更好的理解掌握技术。     

对晋普山煤矿矿压显现规律的研究

根据对晋普山煤矿 9# 煤层 90 10 1工作面顺槽超前支承压力显现规律、顺槽顶低板移近量、移近速度规律和采场支柱载荷进行的系统观测与分析 ,得出该面的矿压显现规律。为回采面支架选择、超前支护方式与范围提供了可靠的理论依据 ,为晋普山煤矿 9# 煤层合理设计及进一步开采提供了科学依据。     

第二次世界大战：十分必要的一战

我们的政冶共识是否建立在某种共同认可的原则和假定之上？我们是否具有某种共同队可的价值判断？从本质上讲，这些原则、假定抑或价值判断真的存在吗？除了对诸如民主等普世价值的一般信仰外，当我们面对二战是一场“正义之战”并值得一搏的观点时，人们可能会采用最为宽泛的衡量标准来看待这种共识。而且，假如我们不能容忍政治不道德和政治懦弱，     

失业、通货膨胀与新经济增长——2006年诺贝尔经济学奖得主埃德蒙·费尔普斯宏观经济理论评述

一个国家的失业率(横轴)与工资成长率或通货膨胀率(纵轴)之间,存在负斜率的统计关系.因此,政府增加就业(降低失业率)的经济措施,其代价是将造成某种程度的通货膨胀.这也是现代宏观经济政策调控的主要依据.但是,费尔普斯从预期因素对此提出了质疑,并在宏观经济跨期决策权衡领域取得成就,增进了人们对经济政策长期和短期影响关系的理解.因此而获得了2006年度诺贝尔经济学奖.     

前苏联普力夺政体对组织管理的启示

苏联解体某种程度上说是戈尔巴乔夫倡导“公开性”、“全民党”和“多元化”执政的后果，是苏共70年执政路线反复调整，在政治制度化水平不高的情况下实施“民主制”、“全民党”等急速扩大政治参与性政策的结果。在组织管理过程中，当制度水平不高的情况下，倡导“公开性”、“民主性”和“多元化”同样可能导致组织的解体。     

特殊教育高中阶段“普职融通”实现路径的研究

本文界定了特殊教育高中阶段＂普职融通＂的概念,论述了特殊教育高中阶段＂普职融通＂实施的必要性。     

中职工美专业“职普融通”的教学实践探索

“职普融通”是当下高中阶段教育改革浪潮中的一项新举措。在现有中职与普高体制相对独立的情况下，中职应充分利用实训设备，帮助普高学校培养学生的职业素养和技能水平，最终达到资源共享、人才共育的目的。本文以参与“职普融通”工艺美术专业（简称“工美专业”）学习的学生为研究对象，开展课程开发、组织管理、教学方法及教学评价等方面的研究与实践，进而探索职业教育和普通教育相互沟通的精准途径。     

投稿须缸

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约稿函

<正>《经营管理者》杂志是一本面向全球公开发行优秀财经管理类期刊,也是目前国内不可多得的一个指导企业经营管理、展示优秀企业家风采的重要平台。创刊24年来,我刊以"驱动优秀者到卓越"为宗旨,致力于解读财经热点、洞察商业先机、诠释成功秘诀、剖析大师智慧、关注人文价值。是故,一直深受企业界、     

论高师体育教育专业健美操普修课多元化发展

从健美操运动发展的实际需要出发,针对目前高等师范院校体育教育专业传统健美操普修课教学所存在的问题,提出了根据社会需求的多样化走多元化发展道路的改革思路,并从课程的多元化发展设计的角度,分别就课程目标的多元化、教学途径多边化、授课类型多样化、教学内容多样化、教学评价综合化等进行了阐述。