使命与时代同行 个体与集体共在——一位老共青团干部给青年学生讲的三个问题

今天是“一二·九”运动六十九周年纪念日，借这个机会，我想给同学们讲三个问题，第一个问题叫“中国之谜”；第二个问题叫人的全面科学发展；第三个问题叫棋逢对手，将遇良才。     

有爱同行

按照单位的规定,新来的人员在坐办公室之前必须先到市场科实习一年,充分了解市场需求,以便在今后的工作中能够做到有的放矢。既然在市场科上班,出差就是再平常不过的事了。我常常是今天还在冰天雪地日大连,明天就到了艳阳高照的海口。每次出差到一个新的地方,我都会给家里打     

加强成果评价 改进评价方法

社会科学成果评价的发展,经历了一个从同行学者的单一定性评议,到使用评价指标将定性评价与定量评价相结合,从较为单一的同行评价方式,到同行评议与文献计量分析多种评价方法互相补充的演变过程.成果评价中的直接指标和间接指标、直接评价与间接评价、主观评价和客观评价的相互关系和存在的问题,所反映的正是社会科学研究成果评价的悖论.     

北川走出灾难路漫漫

“5．12”特大地震已过去半年，灾区情况如何，饱受灾难重创的同行们走出苦难的阴影了吗？ 11月中旬，我们来到紧邻北川的安昌镇，震后北川县劳动保障局经多次搬迁，最终在此建立了临时办公兼居住点。他们在镇上租了三间房子，一楼的一间约20多平方米。用作办公兼服务大厅。楼上一间作男宿舍，一间作女宿舍。     

与残障人士同行之路

2010年11月1日，我开始了残障康复社工的工作，一转眼已经快两年了。回想这将近两年的心路历程，我最初对残障人士尤其是智力和精神残障人士这一群体的害怕、抗拒，而现在，我却从服务过程中获得了满足与快乐。     

与爱同行——谈班主任工作的心得体会

爱是教育的源泉,没有爱的教育失去了教育的根本意义。笔者通过在教学工作中的心得体会,谈谈如何以"爱"进行教育。     

＂同心＂思想的文化探源及其＂价值观＂之观照

胡锦涛总书记提出的“同心”思想，不仅对指导我国统一战线工作具有重要的理论价值和实践价值，而且此一思想还蕴涵着丰富而深刻的中国历史文化内容和深邃的反映民族智慧和特色的价值观。本文着重探讨“同心”思想的历史文化根源，阐明它与中国古代“和而不同”思想的关系，讨论其所可能蕴涵的普世性价值观内涵及其重要意义。     

热与冷:高校学术代表作评价制度的思考

首先,对我国高校推行学术代表作评价制度受"热"捧的原因进行分析;其次,针对学术代表作评价制度在实际操作中受"冷"遇的原因进行分析;再次,对我国高校如何真正实现学术代表作评价制度提出一些建议。     

不再让你流汗又流泪——读马建堂局长《她们纯朴的眼中为什么总是流淌着泪水》有感兼贺《统计法》颁布30周年

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