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旅顺大屠杀真相再考 总被引:1,自引:0,他引:1
18 94年 11月 2 1日至 2 4日 ,日本军队在旅顺制造了屠杀 2 0 0 0 0余人的大惨案 ,事实具在 ,不容抵赖。日本政府决定采取不承认主义 ,精心炮制了一份《辩护书》 ,以掩盖其违反战争法规的惨暴罪行。近年来 ,日本国内仍有少数人撰文 ,重复当年日本政府的论调 ,否认日军在旅顺连续屠戮四天的骇人暴行。本文作者于 15年前曾著文对旅顺大屠杀之真相进行考证 ,今再根据英国船员艾伦的目击记及美国《世界报》随军记者克里尔曼的报道 ,证以当年旅顺目击者的口述证词以及众多日本参战者的战场日记和记述 ,考定 :(1)日军在旅顺连续屠杀四天 ,(2 )屠杀 2万余人 ,(3)旅顺日军最高指挥官大山岩是此次大屠杀的元凶和最高责任者 ,(4 )日本政府的辩解声明是一派谎言 相似文献
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国际公法教学模式的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
胡城军 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2008,(4)
国际公法相对于其它课程,具有理论性强,比较抽象,信息含量大的特点。作为一门法学课程,教学过程应体现法理、法规和案例三大要素。教学模式应根据教学内容灵活运用,创造性地把握。针对已有的教学原则和教学模式,掌握一定的教学技巧是必要的。为了提高教学方法的运用能力,教师应在学科的基本理论修养、指导学生的学法、教师的情感因素等方面多花功夫。 相似文献
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毛俊响 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2011,(4)
国际公法学理论性强,内容抽象,体系庞杂,远离学习者生活实际。教师在国际公法学课程的教学活动中,应结合该门课程的特点,不断提升自身能力和素质,创新教学方式,综合运用理论讲解法、案例教学法、联通教学法、直观教学法、论辩教学法、规范教学法、情景教学法等方式,创造性开展教学活动。 相似文献
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本文用马克思主义观点对国际公法的批判性研究方法进行简要论述,并结合现实解释了国际法学说和国际法规则发生的诸多变化。本文认为,当代国际法的特征是正在从资本主义民主国际法向资本主义帝国国际法转变,这一点已为近年来国际法领域发生的某些变化所证明。但是,就上述问题或对问题的分析而言,本文的论述尚不够详尽。 相似文献
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国际公法秩序在现时代所遭遇的危机使得必要从大空间秩序的视角去重新思考国际公法秩序的基础和本质问题。施米特基于大空间的视野对欧洲国际公法秩序的讨论构成了国际公法演化历史的独特解释范式。基于施米特的大空间的视角,可以辨识出国际公法秩序发展的三个阶段:欧洲阶段、实证阶段和全球阶段。在这三个发展阶段中,空间概念也表征为政治的、规范的和思维的。基于此,政治地理学从物理空间的范畴走向了想象空间的范畴。在这些因素的共同作用下,国际公法秩序的历史发展表现为从欧洲国际公法秩序向全球国际公法秩序的典范转移,其表现形式是人权法的强行法化。 相似文献
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国际经济法在其产生之初就存在着对性质和范围的不同认识 ,通过分析可以看出这些认识都有其合理性 ,但也有其缺陷。这在对 WTO的规则的分析中可以很清楚地看到。认识国际经济法的性质 ,对处于不断开放和即将加入 WTO的中国这样一个发展中国家而言是十分重要和有益的。对一个法律体系的完整认识有利于权利的利用和义务的承担 ,这是履行条约义务的前提和基础 相似文献
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刘丰名 《武汉水利电力大学学报(社会科学版)》2007,60(1):71-72
(一)当前国际经济法及国际金融法研究的切入点的思考
与国际公法和国际私法相比,国际经济法是一个新兴的法律部门,仍处在高速发展和变化之中,是一个范围广泛、内部结构错综复杂的庞大法群。一是国际经济法的外延不断扩展,所涵盖的子部门越来越多;二是国际经济法各子部门的内容也在不断增加;三是国际经济法各子部门具体内容之间相互交融、紧密联系。因此,要全面掌握国际经济法,就必须确定一个研究中心,或者是明确一条研究主线,才能起到提纲挈领、旁及其余的效果。 相似文献
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谭岳奇 《贵州大学学报(社会科学版)》2000,18(5):26-31
立足于法理学上的部门法划分标准以及新近提出的国际民商新秩序概念,统一实体法在国际法学体系中宜归入国际私法学范畴。现存国际法学体系的构成受到挑战。国际公法主要调整国家之间的政治关系,服务于建立国际政治新秩序;国际经济法主要调整国家因为调节国际经济生活而产生的国家之间的关系,以建立国际经济新秩序为目标;国际私法以国际民商事关系为调整对象,以建立国际民商新秩序为终极追求。 相似文献