改行，你准备好了吗

北京市人才测评考试中心最近公布一项调查结果:目前在职者中有55％左右的人感觉自己的职业发展方向出现错误。当你所做的工作完全不是自己的兴趣所在时,那种落寞、尴尬甚至挫败感可能常常袭上心头。那么,就趁年轻,勇敢地面对新的挑战吧。当一扇门关上的时候,另一扇门已经悄悄敞开了——     

40位博士论谈社区

最近,来自北京大学、清华大学、中国人民大学、中央民族大学、中央财经大学、北京社会科学院的40位博士研究生,聚集在中关村街道社区服务中心,就中关村社区建设展开讨论。据了解,街道组织如此高规格的社区建设论坛,在我国尚属首次。这次论坛是中关村街道党工委、办事处举办的。主题是:“新世纪的中国——实践三个代表,应对入世挑战”。博士们围绕政社分开、建设先进的社区文化、培育社区中间组织、中国社区建设的未来、社区资源的整合等问题进行了热烈讨论,并为中关村的社区建设技出三招:建设“心理社区”、建设具有中关村特点的社区文化、实行政社分开。     

农民工身份认知和城市归属感关系分析——基于四川省农民工调查数据

通过2014年—2016年在四川省成都市、自贡市荣县、南充市蓬安县、仪陇县以及巴中市南江县的农民工调查数据,分析出影响农民工的自我身份认知以及对城市归属感的主客观因素。通过分析,拥有农业户口的农民工、已婚者、男性、受教育程度越高者以及年龄较长者对自身是"农民"的意识较强。年龄越大者、农户户口农民工对自身是"工人"身份的意识较弱。年龄越小者,对打工所在城市的归属感越强,对自身不是"农民"身份的意识也越强,反之,年龄越大者对打工所在城市的归属感意识越弱。     

浅谈高校学生学校归属感的问题

高校学生的学校归属感无论是对于学生的个体成长而言，还是对于学校的发展而言，都具有非常重要的意义。本文旨在讨论建立学生学校归属感的必要性和重要性，分析影响学生学校归属感建立的因素，最后提出如何提高学生学校归属感的措施及建议，从而使他们更愉快地度过校园生活，为将来走向社会和服务社会打下良好的基础。     

兰溪外来务工人员城市归属感的调研

随着城市经济的快速发展,越来越多外来务工人员涌入城市,然而,这类人群的城市归属感大相径庭。归属感强弱直接影响城市、社会以及个人的发展,我们针对兰溪外来务工人员潜在的问题并结合实际情况提出相应的建议,希望尽绵薄之力。     

大学生自我认知感和社会归属感调查--以江苏某高校为例

开展高校学生自我认知感和社会归属感调查研究和分析，对高校思想教育水平提高和大学生个性发展，有着重要的作用。本文主要以江苏某高校本科生为调查对象，给出高校学生自我认知感和社会归属感现状说明，并且根据调查分析结果，从学生、教师、学校和社会角度有针对性的提出建议。     

模仿狂潮如此被掀起——《江南style》在青少年中走红的心理学解读

韩国音乐人朴载相的音乐作品《江南style》自网络发行后,以类似"病毒式"传播速度迅速走红,特别是受到年轻人的普遍追捧和青睐,由此掀起了一股模仿狂潮,具体有两种不同性质的表现:一是对作品本身真正的模仿,二是对作品模仿群体的从众跟风。除音乐作品自身因素外,《江南style》的走红与青少年群体的心理特点密不可分。     

从被动到主动:研究生专业归属感的培养——以思想政治教育专业为例

专业归属感是衡量研究生专业认同程度、影响专业学习努力程度,事关专业发展深度的核心要素.学校和专业的选择是影响研究生就业的两大关键因素.研究生专业归属感缺失、专业学习兴趣缺乏,被动“困境”亟需改变.专业建设应整合资源、拓展专业的深度与广度,增强专业竞争力;教师应主动作为,帮助学生在专业学习中由被动向主动转变,树立专业自尊,提升专业角色认同;学生个体应变被动为主动,培养和提升自己的专业归属感,增强学习主动性,尽早开展职业生涯规划.     

《根》中黑人文化身份的嬗变与重建?

《根》是美国黑人作家亚历克斯·哈利在二十世纪七十年代出版的一部家史小说。小说在追溯家族七代黑人曲折命运的过程中,清晰折射出黑人祖先身上不同的文化身份。通过对黑人家族三个典型人物文化认同的分析来探析黑人文化身份的嬗变与重建过程,这将对文化大融合背景下的少数边缘人群寻找精神归宿起到一定的指导意义。     

对教师责任团队研究的思考

学校如同企业,发展必须靠员工.教师是学校发展的第一资本,学校管理者可以借鉴企业管理中的团队管理理论,把教师群体打造成一支富有很强归属感、很高忠诚度的,拥有很强责任心、团结协作意识的教师团队,实现1+1>2的团队合力效应,促进学校快速发展.