民国时期的社会工作出版物

一般认为，1912年北京社会实进会的成立，是中国社会工作的历史起点。到1952年社会工作作为一个专业被取消，中国社会工作发展的第一个阶段几乎与民国的历史一样长。民国时期的社会工作初步形成了自己的风格和特色，其主要标志之·就是社会工作出版物的类型化和系列化。本文即尝试概括民国时期社会工作出版物的整体风貌及其特点，以期抛砖引玉。     

浅谈企业制度化建设存在问题及对策

企业的制度从广义上说是指关于企业组织、运营、管理等一系列行为的规范的总称，是企业所有成员都必须遵守的“条条框框”。企业的制度化建设包括制度的设计、制定、会审、印发、修订、完善等环节。笔者就企业制度化建设存在的问题，浅谈一下个人的看法并提出一些对策，抛砖引玉，略作参考。     

炼就股市实战图谱

笔者第四本股市书在今年8月份一出版发行，便有318法在社会上全面展示了。智者见智，或许对这些人有用。但也会有不少人以为，太多了却不知所从。其症结，方法是笔者自创的，要将其方法归读者所有，还得付出一番劳动。筛选也是一种劳动，从筛选中由读者亲自编辑出实战图谱，毫无疑义该产权就归属读者所有了。现以笔者第320法“底部性涨势突...     

第一讲 如何认识《易经》

我原本搞科学技术以及科技管理工作。退休后休憩在家，一次偶然的机会，翻阅了《易经》，于是又引起学习《易经》的念头。在学习中感悟很深，并把我的点滴体会心得记载下来，辗转数年整理成册，想不到竟干2008年由北京线装书局给予出版发行，书名《易经易读》。该书问世后，颇受读者欢迎。为了进一步宣扬《易经》的博大精深，结合实际，特别是针对老年同志的趣味，我对《易经》书中的部分卦传、灸辞进一步学习，深入认识，在《易经易读》原著的基础上重新编撰，同时选择相应的故事加以说明，力求简明易懂，具有趣味性，能够让老年同志接受，而且乐于参阅，如能起到抛砖引玉、弘扬祖国传统文化的作用，那是我的最大心愿。     

创业项目的选择与创业

项目、资金、敢拼、敢闯、坚持……创业路上缺一不可。对于有志创业的人们，面临的第一道坎，就是应选择什么项目，哪些项目适合自己创业。创业项目是创业的前提，选择的好坏直接关系到创业能否成功，好的项目是成功的前提，但是好项目不一定就能代表创业成功。许多人难以起步，往往缘于此。据此，本文旨在给创业者们提供一些思路，避免创业误区，抛砖引玉。     

中职学生实习前亟待解决的问题及对策

不少接收学生实习的企业反映,实习学生不同程度地存在以下问题：工作上眼高手低、怕苦怕累、想少出力多挣钱;性格上脆弱、叛逆、张扬、冲动、任性,只渴望得到别人的肯定,不容别人批评、指责,有的实习生受到领导严厉的批评,受不了就不辞而别,有的对工作不适应或嫌工作累，而“中途退场”。原因何在？怎样解决？笔者抛砖引玉，作如下浅析。     

物理课堂学生自主学习能力的培养

物理课堂教学经常存在的高耗低效已成为困扰物理教师的难题。不少教师面对那一张张令人无奈的物理试卷时常常叹息：这个问题我已经讲了N次了，例题也讲过了，为什么还做错？面对一份份让人心痛的物理试卷时，让我们深刻地认识到培养学生自主学习能力的重要性，那么如何在物理课堂教学中提升学生的自主学习能力呢？抛砖引玉，先谈谈我的想法和做法：     

对五峰采花乡前坪村贫困学生家访后的思考

五峰土家族自治县采花乡前坪村是县教育局联系帮扶点，笔者曾到当地7个贫困学生家庭走访。经过走访，笔者对贫困学生家庭有了些认识和思考，以期抛砖引玉。贫困学生家庭的主要特征前坪村位于五峰采花乡西南部，总面积15平方公里，平均海拔800米。全村9个村民小组，595户，2012人，总劳力1275人。经济收入以茶叶为主。     

建设高职示范校之管见

高职示范校建设自2007年开始至今,已经在全国高职院校中产生了非同一般的深远影响,并将对高职院校的未来发展起到积极的引领作用,且日益成为社会民众广泛关注的热点。而对于如何建设高职示范校,则在高职教育界中是仁者见仁、智者见智。笔者将依据两年多的工作实践,针对这一问题阐述一些个人见地,以作抛砖引玉之用,不当之处,敬请斧正。     

《党政机关公文处理工作条例》文种解析

《国家行政机关公文处理办法》（简称旧办法）和《中国共产党机关公文处理条例》（简称旧条例）在期盼中，合并为《党政机关公文处理工作条例》（简称新条例），已于今年7月1日起正式实施。新条例与旧办法、旧条例，在文种的种类、使用上都有着不同的表述。本文试对文种类别进行分析，以期抛砖引玉，求教方家。