构成设计与基础美术教育的关系

构成设计是一门视觉艺术,它不受具象形态的限制,抽象几何形体的运动变化是其主要表现形式。构成训练所产生的变化形式,提高了学生的想象力、创造力和表现能力,对开发抽象设计思维及审美教育具有重要的作用。     

我国高等教育政治社会化的独特性探索

我国高等教育的政治社会化以其独特性反映赋予个人特定的政治人格和政治能力、影响政治文化和政治体系的形成、维持和改变的普遍适用性。具体表现为要对大学生对象身心发展过渡期、个性知识系统、政治精英情结的独特性;任务上要落实引导大学生产生高层次主流意识形态认同、努力成为积极公民、形成与主流意识形态适应的校园政治文化的独特性;实践上要充分发挥理想化与现实可能性、单一途径和多种途径、弘扬主流文化与正确对待亚文化、个体自我要求与团队强制要求相结合的独特性。     

在线个性化产品定制研究综述与展望

在线个性化产品定制是近几年电子商务和在线消费行为领域出现的一个热点研究主题。已有研究主要探讨消费者在线个性化产品定制背后的行为、心理和情感需求和动机。目前,该主题的研究较为分散,同时国内的相关研究明显滞后且不足,有必要对国外学者的研究进行全面、系统地梳理和归纳。基于此,本文分别基于独特性需求、使用与满足以及自我表达三个理论视角,对现有在线个性化产品定制研究成果进行梳理,最后展望了未来研究方向,以期对国内学者有关在线个性化产品定制的研究有所启发。     

在语文课中培养学生创新精神的尝试

学生创新精神的培养是一个系统工程,需要各学科、各教育渠道的有机结合。语文课因其丰富的想象空间和人文内涵,对学生创新精神的培养是十分重要的。所以,语文教师应该在充分把握语文教学独特性的前提下,努力培养学生的创新精神。     

数码艺术设计的审美取向及其独特性

数码艺术设计已成为一种新兴的艺术形式,发掘数码艺术设计与传统绘画的艺术渊源,正确认识数码艺术设计的产生、发展,以及它的审美特征,是丰富数码艺术形式美的关键。同时也要认识到人们对这种艺术形式的误区,从数码艺术设计的发展中寻找到它的独特价值,对它的发展也是有好处的。     

大学生创新创业项目的探索和研究--以“点睛之笔墙绘工作室”为例

当今社会对人才的要求趋向多元化，要求学校重视培养学生创新创业能力。党和国家也高度重视大学生创新创业教育，教育部相继发起了“大学生创新创业计划训练”“大学生人才培养模式创新试验区”等项目，促进创新创业人才的培养。在此大环境下，以艺术设计专业资源为基础，以人才培养为重点，以创新为引导，培养专业的艺术类创新创业团队。将创新创业教育融入专业实践之中，强化创新创业教育与专业知识的融合，同时成立了“点睛之笔墙绘特长生工作室”，用实际项目提升学生的创新能力、增强学生的就业竞争能力。     

从特殊中发现一般——反思中国经验的阐述问题

对于中国经验的阐述问题，思维特性对传播效果具有重要影响。要从中国案例中揭示新的一般性原理，并经受其他经验的挑战和检验，需要我们对人类可共享的知识有深入理解，并相信存在认识事物的一般思维逻辑。而具有从特殊经验中揭示一般性的问题意识，在比较参照中将中国案例与已有的系统性知识相关联，抱有追问因果的纯粹目标，援引关于事物本体的认识范畴寻因作证，区分事实判断与道德判断，并运用形式逻辑从具体现象中抽象简洁原理，这些思维特征限定着我们从特殊经验中发现一般知识的能力。     

个体追求独特的原因和个体差异

西方心理学家们对于人们追求自我与他人差异性这一现象从不同的领域进行了研究和理论建构。然而由于研究领域和视角的不同,研究者们得出的结论也不乏矛盾之处。本文旨在总结和整合以往在探讨个体寻求自我与他人差异性这一领域内的重要研究和理论,并分别对追求差异性的内部驱动因素以及个体差异进行了综述,在此基础上对未来的研究进行了展望。     

民族体育文化未来发展态势研究

民族体育文化的传承是人类体育文化得以发展的条件，多元化体育文化体系的构建，将为人类体育文化取得持久发展奠定基础。随着全球化趋势的发展与深入，对民族体育文化独特性的保护是当前我们面临的一个重要问题，是我们每个民族所肩负的重要责任与使命，因此，本文在分析了民族文化特点的基础上，探讨了民族体育文化未来发展态势。     

浅析中国古典舞的表现风格及把杆训练的独特性

中国古典舞蹈历史悠久,承载着中国艺术文化的变迁,可以说是中国艺术发展史上的绚烂瑰宝。由于其来源于民间,因此具有更为丰富的艺术元素,其舞蹈姿势也为后人所沿袭。随着舞蹈艺术的不断发展,各流派间也在不断的学习,相互融合,中国古典舞蹈表现出独特的艺术风格,通过具有独特性的把杆训练,可以进一步提升中国古典舞的综合表现力。