语文教育理论素养论

师范专科生是当前和未来一段时间我国小学的主要师资力量,其中中文方向的学生应当成为未来小学语文教育的“专家型”人才。面对教育改革特别是基础教育课程改革的现实,提高他们的语文教育理论素养成为当务之急。本文从师范教育这一历史任务的分析出发,集中探讨了小学教育专科生语文教育理论素养的构成及其形成规律和发展途径。     

试论马克思主义大众化

"坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民";"开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化。"这是十七大赋予理论和思想政治工作者具有重大战略意义的庄严使命,需要付出长期不懈的努力。     

重视提高教师的教学理论素养

教师的教学活动总是自觉不自觉地受到自身教学素养的制约,所以,应重视提高教师的教学理论素养。提高教师教学理论素养,主要靠教学理论总体研究水平的提高和自身的不断学习,而控制论、信息论和系统论运用于教学研究,则是提高教学理论素养的重要方法     

提高执政能力关键是要提高决策水平

领导干部、领导水平和领导能力．涉及到理论素养、思想水平、工作作风和决策能力等多个方面，而决策水平如何又是各种能力的综合体现。贯彻落实党的十六届四中全会精神，加强党的执政能力建设，必须把提高各级领导干部的决策水平放在重要的位置。     

以严谨和深刻的视角分析我国工人阶级发展的趋势——朱秀英教授《中国工人阶级现状与发展趋势》评述

改革开放以来,我国工人阶级的结构和使命发生了深刻变化。朱秀英教授在主持承担的山东省社会科学重点规划项目中,凭借坚实的理论素养、深邃的洞察力、严谨的治学态度,分析了中国工人阶级由无产阶级转变为革命阶级、由革命阶级转变为执政阶级的脉络,并对     

大力弘扬优良师德师风的实践和思考

在全国上下积极实施素质教育的新形势下，面对教育大发展新机遇和新挑战，人民教师应该如何弘扬中华民族优良师德师风，在教书育人的平凡岗位上，学为人师，行为世范，无私地为教育事业奉献力量和智慧。这是继承和发扬中华民族优良师德师风，优化教师政治思想素质的重大实践课题。这课题具有深入地反思师德师风建设的研讨价值，对于提高人民教师政治理论素养，规范为人师表的思想品行，培养高尚的道德情操，也必将产生积极的现实指导意义。     

领导文稿的写作技巧

文稿是各级领导汇报、指导和推进工作的重要载体．最能体现写作者的思想水平、理论素养和文字功底以及其发现、分析、解决问题的综合能力。那么怎样才能写好领导文稿呢？笔者认为应该从以下三个方面着手。     

浅谈党报理论版的创新途径

"以科学的理论武装人",是党报肩负的重要使命。当前,我们正处在改革攻坚阶段,各级领导干部和企业管理人员需要创新思路,谋求发展,深厚的理论     

把思考当爱好——访上海中侨职业技术学院蒋志明院长

在采访蒋志明之前,笔者就对他拥有较高的理论素养和学识水平有所耳闻。当笔者询问起蒋志明的人生经历时,他微笑着娓娓道来：我酷爱数学,最初的梦想是成为一名数学家;我在国有企业做过职员,一心从事课题研究;我在政府机关做过领导,     

围绕“四有、三用、两高” 提升办公室服务保障水平

办公室作为综合协调部门,既有承上启下、协调左右、联系内外的作用,又有传递信息、调查研究、辅助决策的功能。干好办公室工作,除了要具有严谨的工作作风、扎实的文字功底、较强的参谋能力和过硬的理论素养等基本要求之外,笔者认为还要在以下三个方面加以注意。一、在工作方法上,要以"四有"作为规范化流程办公室对内与首长、机关打交道多,对外与地方及友邻单位工作联系广