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1.
2.
3.
花棒(Hedysarum scoparium)是蝶形花科岩黄蓍属落叶灌木,高可达5米;多分枝,丛幅4~5米;嫩枝绿色,后呈灰黄色,老枝紫红色,条片状剥落。小叶3~5,矩圆形至条状矩圆形,长1~4厘米,宽0.3~0.7厘米,先端尖,两面有平伏柔毛; 相似文献
4.
于新惠 《淄博师范高等专科学校学报》2005,1(1):68-71
研究表明,学生学习科学的过程是一种由前概念向科学概念转变的过程。学生头脑中形成的与科学概念不一致的相异构想是造成学生学习困难的重要原因。本文分析了学生在生物学学习中相异构想的成因及来源,并在此基础上提出了生物学教学中相异构想的转变模式及策略。 相似文献
5.
6.
生物学语言是指用以描述、阐释生物体和生命现象的符号系统,生物学概念、术语、图表和专门代号则是构成生物学语言的符号。由于中学生物学科实验、实践性问题较多,涉及的面广,知识跨度大,因此,使用生物教学语言,已成为每一位生物教师必须练就的基本功之一。生物学语言有着很强的艺术性,也有一定的规范要求。 相似文献
7.
从细胞因子的产生、作用特点及其对运动训练刺激所产生的生物学反应等方面。阐述了细胞因子对运动训练的反应受许多因素的影响,这一过程及其机制十分复杂.随着研究的深入,许多发现势必促使人们对运动损伤及其康复、运动与健康促进等一系列问题产生新的研究兴趣. 相似文献
8.
刘方农 《西昌学院学报(社会科学版)》2003,15(2):120-121
垂叶榕是城市绿化和园林造景中应用的一种重要树种,本文就垂叶榕的生物学习性及在绿化和盆景制作中的管理技术作一简要概述。 相似文献
9.
10.
族群理论中的工具论认为,人是理性的动物,无时不在算计和优化自己的利益,族群认同的根本原因就在于政治、经济等方面利益的推动.但是,工具论同时也不否认族籍、传统等对人们具有感召力.本文依据对一个畲族乡的调查指出,在我国的民族政策和特殊国情下,即便没有族籍(无论是生物学意义上的还是文化意义上的)和传统的存在,只要有工具主义的好处,某些特定的人群也可能借用其他族群的族籍,来构建出一个新的同时包含不同族群的民族认同. 相似文献