虚惊一场

我路过局长办公室时,从虚掩的门里飘出局长一句话：“下次要慎重,别再惹他告到纪委去了,要不是门卫老张上来报告纪委给他来信,真不知道他要惹出什么乱子来。”之后就是王主任不断的诺诺之声。     

论腐败行为控制——从道德、纪律、法律三个层面探讨

道德规范是通过社会舆论和内心自觉对社会成员的行为进行引导、调节和制约,纪律是通过组织控制来完成对本组织内部成员的行为调整,法律作为统治阶级意志的体现,是由国家制定、体现国家意志并由国家强制力保证实施的行为规范体系.从道德、纪律、法律三个层面对腐败行为加以控制,共同构成预防腐败发生的立体防线,保证国家工作人员队伍的纯洁性,促使党员领导干部不断加强道德修为,自觉遵纪守法,将"自律"和"他律"有机结合,从而控制腐败行为的发生.     

我国中学课堂纪律重建策略

针对目前中学课堂纪律存在问题进行分析,并提出重建策略:社会要营造和谐的环境,学校要在新课程背景下实现工具性纪律向发展性纪律的转变,教师要树立正确的学生观与纪律哲学观,正确的认识教师权威和学生自主,并通过对话处理好教师权威与学生自主的关系。     

把纪律规矩挺在前面的探索和实践

把纪律和规矩挺在前面是全面从严治党的必然要求,是各级党组织和纪检监察机关必须认真履行的政治责任。把纪律和规矩挺在前面必须在融入思想观念、强化党员管理、规范权力运行、落实"两个责任"中,让纪律和规矩真正成为标准、划定底线、凸显刚性,促进和保障从严治党、从严治企各项任务有效落实,营造企业发展的良好政治生态和管理生态。     

十八届中央纪委四次全会：保持反腐高压·修订党内法规．关注政治纪律——中央纪委反腐倡廉新信号

持续保持高压态势，坚决遏制住腐败蔓延势头；建党百年时，建成内容科学、程序严密、配套完备、运行有效的党内法规制度体系；加强对政治纪律执行情况的监督检查，坚决查处上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止行为……10月25日召开的十八届中央纪委四次全会传递出一系列反腐倡廉新信号。     

职业学校中的班级管理

在职业学校,面对品德、能力及学习成绩良莠不齐的学生群体,班主任依靠什么管理班级？一方面,依靠严密的组织系统、明确的规章制度、严明的纪律约束等行之有效的有形性措施;另一方面,还要依靠班主任的人格力量、积极向上的集体舆论、良好的班级人际环境氛围等无形性管理因素。只有有形措施和无形因素恰到好处地结合,才能实现良好的班级管理。     

试从人力资源的角度看保安员的绩效管理

一、保安绩效管理之特点保安员作为一个人力资源的个体,也具有人力资源的一般特点,并且保安队伍作为准纪律部队,对组织性的要求更高。保安的绩效管理就是要基于这些特点,在依法履行安全保卫服务目标的范围内,     

坚持从严管理干部

从严治党,重在从严管理干部。正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。干部掌握着方方面面的权力,是党的理论和路线方针政策的具体执行者,如果干部队伍素质不高、作风不正,那党的建设是不可能搞好的。我们的党员、干部队伍庞大,管理起来难度很大,但又必须管好,管不好就会出乱子。我们国家要出问题主要出在共产党内,我们党要出问题主要出在干部身上。党培养一个干部特别是高级干部是很不容易的。这些年,     

权力公开运行重在机制构建与完善

正党的十八届三中全会指出,"依法公开权力运行流程,完善党务、政务和各领域办事公开制度,推进决策公开、管理公开、服务公开、结果公开。"权力具有腐蚀性,缺乏监督的权力必然导致腐败。权力的暗箱操作创造了以权谋私的可能空间,给权力腐败提供了便利条件。如果提高权力运行的透明度,让权力在阳光下运行,在权力公开机制比较健全、权力运行程序比较严密的条