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1.
侯雁飞 《北华大学学报(社会科学版)》2003,4(4):32-35
张学良主政东北期间,国难家仇系于一身,反日思想极为浓烈,先后在东北推行了一系列反日政策,并付诸实施。如摆脱日本羁绊毅然“易帜”;推行“Q型计划”包围满铁;实施反日教育等等。 相似文献
2.
杨彦斌 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2008,10(5):462-464
任何社会都有其独特的精神气质,它植根于现实的生产方式、政治氛围和文化底蕴之中,普照了当下的道德、法律规范和人们的价值追求,建构了社会的核心价值及其体系。核心价值,从逻辑运思来看,它是中心和边缘的统一,代表着整个价值体系的总的特征和方向,决定和规制着非核心价值;它内在地蕴含着一种自为的实践的价值机理,这样的核心价值及其理论体系因此获得了旗帜性和范导性的生活表征。 相似文献
3.
十八大报告对中国特色社会主义作了系统化的新定位、新阐述、新概括,并对其总体布局进行了新拓展,就中国特色社会主义发展的愿景进行了展望。可以说,十八大坚持和发展了中国特色社会主义。 相似文献
4.
李全武 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2008,28(1):8-11
中共十七大报告高屋建瓴、全面系统、思想深刻,构成了一个完整的、科学的理论和实践体系,是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路,在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领,是马克思主义的纲领性文件。报告的主题是高扬旗帜、主线是科学发展、宗旨是改善民生、基本要求是社会和谐、奋斗目标是全面建设小康社会。 相似文献
5.
栾雪飞 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2009,(4)
旗帜代表党的形象与方向,关系党的生命与前途.每当革命、建设和改革的关键时刻,旗帜问题总是被鲜明地提出来.旗帜的创新发展、旗帜的正确指引、旗帜的统一高举,不仅能为中国革命和建设带来生机与活力,而且能使我们党在改革开放的实践中找到成功的道路和成熟的理论,同时更能推动当代中国的发展与进步.因此,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系. 相似文献
6.
论清代满族四种社会群体的形成 总被引:3,自引:0,他引:3
赵展 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2001,(1)
由于历史原因 ,满族出现一个散杂居的局面。虽然满族有着共同的民族认同 ,但分散在全国各地的满族社会群体 ,出现微有不同的现象 ,从而形成了不同的“民俗集团”。笔者在田野调查过程中 ,对全国的满族民俗事象 ,进行分类排比 ,始划分出四种社会群体 ,即留守群体、驻防群体、留守与驻防相结合的群体和屯垦群体 ,把散居全国的满族都囊括在内 相似文献
7.
陈宏遂 《江苏大学学报(高教研究版)》2001,23(2):52-59
鲁迅先生是中国共产党最忠实可靠的朋友与同志,保卫无产阶级文学,保卫人民革命事业,保卫共产主义成了他后期杂文的主要内容;他以实际行为参加了共产党领导的革命活动;他与中国共产党人建立了真诚、崇高的友谊,中国共产党把鲁迅引为自己最亲密的同志,始终坚决地捍卫了这面光辉的旗帜,党中央及其领导人对鲁迅作了高度评价。 相似文献
8.
沈其新 《湖南大学学报(社会科学版)》2007,21(6):141-144
在十七大报告中,中国特色社会主义理论具有多处理论创新,其中一个亮点是不仅首次将"清正廉洁"作为促进党的执政能力建设和先进性建设的一面旗帜,并同时首次提出了"加强廉政文化建设"的创新理论。清正廉洁不仅是党的先进性建设的历史明镜,同时是党的先进性建设的时代旗帜,有利于党的执政使命的完成。 相似文献
9.
十七大报告在理论层面上的最大亮点是提出了一面旗帜、一条道路、一个理论体系.旗帜、道路、理论体系是理解中国特色社会主义的三个维度:中国特色社会主义旗帜是引领中国特色社会主义伟大事业的指路明灯;中国特色社会主义道路是开创中国特色社会主义事业新局面的路径方法;中国特色社会主义理论体系是发展中国特色社会主义伟大事业的指导思想.旗帜、道路、理论体系围绕中国特色社会主义伟大事业展开,是中国特色社会主义的基本内容,统一于中国特色社会主义的伟大实践. 相似文献
10.
刘建武 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2008,11(6):75-79
旗帜问题至关紧要。十七大最重要的新意和亮点,就在于第一次把改革开放以来党的理论创新与实践创新的成果集中起来,深刻阐明了"高举中国特色社会主义伟大旗帜"这一关系党和国家事业发展全局的根本性问题,深刻阐明了高举伟大旗帜,最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,深刻阐明了旗帜、道路和理论体系之间辩证关系。十七大是以高举旗帜而载入史册的,高举旗帜是十七大最重要的历史贡献。 相似文献