宋朝母亲不溺爱孩子

宋朝是我国古代盛产“严母”的时代，严父的故事不突出，严母的事例却是不胜枚举，数不胜数。与前后各代相比，宋朝的严母为何层出不穷？     

与外孙共享欢乐时光

一位社会学资深学者曾用“爱、教、管、乐”来概括怎样照顾和教育第三代.前不久,女儿为事业奔忙,便把外孙多多托付给我们照顾一周,我和老伴对此深有体会. 爱——孩子成长的滋润剂 爱心教育是完善孩子性格的重要因素.如果不是溺爱——即一味地迁就小孩,那么,爱不妨多一些.     

论现代家庭的孝道"错位"现象

在中国的传统文化中,"孝"是一个很重要的命题."孝"的思想经过了历朝历代的丰富和发展,至今仍成为调适父母与子女关系的行为规范.然而在现代的许多家庭中,孝道出现了"错位"现象.本文分析了这种现象产生的原因,提出了对孝道的重新归位,并以法律形式给予孝道应有的地位,运用媒体进行大力宣传,利用道德评价作用来规范社会的敬老道德行为,以待重振社会孝道,构建家庭新型伦理关系.     

当溺爱成为一种习惯

太如的初恋女友是被抱养的，养父在她10岁那年去世，养母时常将情绪无端发泄到这个女孩头上。当太如得知这些后，顶天立地的责任感油然而生，他发誓不会辜负女友的信赖，一定要让她得到补偿。事实上，他做到了。他像哥哥那样关照她，又以男友特有的细腻体贴她。     

伟大的朋友不溺爱你

是什么让一个人成为你伟大的朋友呢？是因为他／她支持和接受你的行为方式吗？或者是因为他／她敢于抓你的痛脚，并要求你做得更好？     

隔代溺爱导致的幼儿偏异行为及其矫正

在亲子园里,由于隔代溺爱导致的幼儿偏异行为现象比较普遍,借助三个典型案例,我们分析汇总出幼儿偏异行为的几个表现:语言发展滞后、自制力差、自我意识太强等。针对这些行为的表现,我们提出了几条有针对性的矫正措施,诸如家长要配合教师的工作、要善于发现孩子的优点、多做赏识教育等。     

老带孙，念好隔代教育经

调查显示，北京约80％的孩子接受隔代教育，上海50％-60％的孩子由祖辈教育，在全国近一半的孩子接受隔代教育。尽管祖辈家长在育儿方面有空闲、耐心和经验，但他们也存在着溺爱、育儿观念陈旧等弊端。如何让隔代教育做得更好呢？     

代女试隆胸慈母痛失双乳

溺爱无边，慈母要代女试隆胸 今年49岁的施慧芬是武汉市一名税收员，对女儿徐卉从小就十分溺爱，然而，尽管施慧芬处处替女儿着想，可女儿工作两年了，却整日郁郁寡欢，也不愿交男友，这可急坏了施惠芬。     

“80后”犯罪率增高源于父母溺爱

“父母生我养我是应该的，现在我走到这一步，是他们以前把我惯坏了。”年仅25岁的陈小东因诈骗罪入狱，当问其如何面对父母时，他冷冷地说了这么一句话，令在场的人无不惊讶。     

外公养花

%哎呀呀"我的小祖宗"别动"别动"我来做#'这话几乎成了奶奶的口头禅#奶奶疼我爱我"从不让我在家里做一点事#奶奶最关心的是我的学习成绩"要求我只读书#每天放学"我一进家门"她就喊我赶快去做作业"要是耽误了一会儿"她便%哎呀哎呀'地嚷"直叫人心烦#一天"炉子上壶里的水烧开了"我连忙去提"奶奶却拦着不让#她抢先提着水壶"蹒跚地到客厅灌开水瓶"我想帮着扶一下"她又嚷开了$%哎呀"你别插手"烫着了不得了#'我只好讪讪地走开#奶奶把我当小孩子"什么都不让我做#一次"我把换下的几件衣服泡在盆里"准备自己洗#奶奶发现了"又出来阻拦$%哎呀"你洗不干净"…