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熊瑛 《昭乌达蒙族师专学报》2010,(6):140-141
本文分析了“甲流”形势下高校学生的表现,同时指出了存在的一些问题,并提出了加强和改进高校思想政治工作的主要对策,以进一步提升高校学生思想政治工作水平,从容应对突发事件,确保高校的安全与稳定。 相似文献
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基于建构主义对语言和社会现实的观点,本文应用认知语言学中概念隐喻的理论,采用定性的方法,分析了《中国日报》上甲流报道中的隐喻系统。研究发现该报把甲流隐喻化为一个贪婪和狡诈的凶手,威胁着整个人类的健康;在这个基本的隐喻体系下,存在多个分隐喻,这些隐喻构成层级关系的网络。在此基础之上,本文进而讨论了使用概念隐喻的动因;认为通过隐喻网络,该报纸向读者传递了一个隐性的陈述,同时表明该报的立场和态度。本研究不但拓展了van Dijk的价值对立方块理论,为话语分析开辟了新的路径;而且以媒体话语为分析对象,说明了概念隐喻与意识形态之间的互构关系。 相似文献
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通过对5所因甲型流感爆发采取封校措施的高校学生进行抽样调查,对被封闭的学生心理行为进行了分析,对封校管理提出了一些建议。 相似文献
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