浅谈高校实验员队伍发展现状及建议

在传统的旧观念里,实验教学一直被认为只是辅助教学的工具,因此,高校对实验教学的重视度偏低,对实验员的要求也显然不高,导致实验员结构中存在问题较多,学历低、年龄大、专业技能水平差、综合素质不高、管理制度不健全、缺乏对实验员重要性认识等等问题较为普遍,这些问题严重影响到实验室发展,对高校教学水平的提高非常不利。为了改善传统的实验室教学水平,则需要对高校实验员队伍发展的现状进一步了解,并针对存在的问题做出相应的解决措施。     

当官的感觉真好

我生于一个贫苦的小山村，从小到大都没有吃饱穿暖的感觉。出国学习后，因费用充足等原因，我过上了普通人的生活。毕业后，该校所属的研究所要我去，于是就留在了那里。虽然从实验员到实验室主任，再从实验室主任到副所长的职位在变，但我没有半点当官的感觉，因为自己和周围的人都没有当官的概念。     

浅谈高校实验员的教学能力对实验课堂活动的影响

实验课教学效果的成功与否,与实验员的教学能力密切相关。本文分别从实验员的教学能力对教学设计的影响、对调动学生参与实验的影响、对学生创造性思维的影响三个方面论述了提高高校实验员教学能力的重要性。     

论一体化教学模式下实验室技术人员素质能力的培养

随着我国经济的不断发展,企业对人才的要求发生了很大的变化,为实现＂零距离＂就业,各个职校如火如荼地开展深入的教学改革,＂教学做一体化＂教学模式正是在这样的背景下提出的,它是＂以就业为指导,以服务为宗旨,以学生为中心,以能力为本位＂的教学实践改革。笔者结合自己的工作实践,从实验室技术人员的教学理念、教学能力、知识结构构建、创新能力和研究能力的提高等方面探讨实验室技术人员在一体化教学模式下如何提高素质能力,以适应一体化教学的需要。     

走自己的成才路

再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。有这样一个女孩子,她对物理、化学有着浓厚的兴趣,更擅长做实验。因此,初中毕业时,她毅然选择了就读中专,因为她不相信评判一个孩子的好坏只能用是否考上高中来衡量,她认为就读中专可以发挥自     

爱好是创业的最大本钱

郭信梅,原是某大学的实验员,2000年下岗。在家待了没多长时间,郭信梅就靠自己的一技之长——织毛衣,在展览馆开了一家名为馨香湾的服装店,生意相当不错。就这样,靠卖自己亲手设计缝织的毛衣,郭信梅闯出了自己人生的新天地。她觉得,爱好是自己创业的最大资本。     

高校实验员专业化建设的思考

新叶胡高校的快速发展对实验员的要求有了新的定义，并且实验员的结构与任务也发生了本质的改变，本文总结多年的实验室工作经验，对如何开辰实验员的专业化建设做出了思考与提出建议。     

从可持续发展看实验员的素质

当代的科学实验活动比过去的任何时候都被人们普遍看重,这是人类开始进入知识经济时代的一大特征。这个特征表明,在新世纪以知识、技术为标志的精神财富己成为社会的第一财富。新世纪里的新知识、新技术将成为社会文明的主要支柱,而科学实验活动则是新知识、新技术的一个主要生长点。在科学技术成为第一生产力的今天,人们自     

海弟:从化验员到木雕艺术家

他原来是一家检验机构的化学实验员,从大学毕业之后,凭着对木头热爱的初心,鉴定木头、收藏木头,醉心木工技艺,做出了一件件精美的木雕艺术品,走过了十年为木痴狂的创作历程,成为一个著名的木雕艺术家.他就是一个任性的"木头人"海弟.     

地方高校化学实验室“岗位轮岗”浅议

岗位轮换可以提高实验员的综合业务技能,提高实验室人力资源的利用效率,一般本科院校实验室岗位设置层次单一,实验员素质相当,岗位轮换具有可行性,岗位培训和轮换制度的制定可保证岗位轮换良性循环。