试论初中语文作文教学存在的问题及对策探究

随着以新课标为主的教育体制改革的不断深化，素质教育逐渐成为当下我国教育事业的主流趋势，而初中语文教学作为开展素质教育的重要平台，其课程教学也随之展开了以素质教育为主的创新教育教学工作。其中，作文教学是初中语文课程教学的重要组成部分，对于提升学生语文核心素养以及人文修养发挥着积极的促进作用。但是，由于受到传统应试教育理念的影响，所以目前的初中语文作文教学存在着诸多的问题，使得学生的写作能力难以得到有效的提升。因此，这就需要初中语文教师能够认识到作文教学的重要性，进而不断完善与优化作文教学活动，有效提升学生的写作能力。     

在阅读教学中培养学生英语写作能力的应用策略

在课文阅读教学过程中,教师可以把阅读材料的语言和知识、篇章和结构、话题和体裁、主题和内涵加以分析和运用,努力实现提高学生写作能力的目的。     

产出性词汇的运用与英语写作能力的培养

词汇对于语言是十分重要的,众所周知,我们平常所使用的语言都是由一个个词汇组成的,而任何一种语言的学习,都是由单个词开始,这也就进一步体现了词汇的重要性。而产出性词汇却在英语实际教学中没有和接受性词汇一样受到学习者和英语教学者的重视,这导致了学生在英文写作和口语表达中词汇量的匮乏的现状。因此,笔者从产出性词汇和英语写作的相关性的角度出发,论述了促进产出性词汇运用能力提升的策略和建议。     

互动吧

你有作文能力吗?作文能力,当然就是指你的写作能力哦!写好作文,观察力、想象力、语言力、分析力以及反应力等等都非常重要。有同学会说,这还不小菜一碟。别说大话,赶快测试一下你的作文能力指数究竟是多少吧!     

对小学语文作文教学的思考

作文教学是小学语文教育的重点,需要教师付出足够的耐心和努力。我们应该根据小学生的实际情况,在实际作文教学中科学有效的融入思维培养,激发他们的写作兴趣,拓展他们的思维方式,帮助学生提高他们的写作能力,为将来的人生打下坚实可靠的基础。     

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提高中学生写作能力的措施初探

要提高中学生的写作能力，必须发挥教师在作文教学中的引导作用。教师要培养学生浓厚的作文兴趣，在广泛阅读和观察生活中学会积累材料，同时要多写多练，在摹仿的基础上创新，学会修改自己的文章并且要充分发挥学生的想象力。     

项目依托式学习在学术英语写作课中的应用研究

以国内某外国语大学英语专业三年级和四年级学生为研究对象,对学术英语写作课程中的项目依托式学习效果进行了研究.定量分析与定性分析数据表明,学术英语写作课程中的项目依托式学习方法有效提高了学生的研究能力,并对学生的写作能力产生了积极影响.     

如何借助小组学习与信息技术整合提高高中生的议论文写作能力(四)

上文我们讨论了如何利用智能手机和金山快盘这些随手可及的多媒体资料来增强我们课堂的有效性,并以相应的上课实例予以了佐证,但是,如果离开有效的评价机制,我们的教学效果将大打折扣。     

论中国大学生如何提高英语写作能力

英语写作能力是大学生应掌握的关键能力。本文从词汇积累,广泛阅读,布局谋篇,遣词造句以及勤学苦练入手解析如何实现英语写作能力提高!