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周玲 《生存》2020,(3):0140-0140
随着国内新课改的持续推进,小学语文教学取得了相当不俗的成绩。新课程改革以来,语文课作为各个学科的基础课程,不仅要求教学中传授给学生知识,而且要注重对学生综合素质能力的培养。因此教师在教学的过程中一定要密切关注学生的学习反馈,根据学生的学习情况来采取相应的措施,切实提高课堂教学的实效性。  相似文献   
3.
4.
"影子研修"作为"国培计划"置换脱产研修培训的关键环节,其效果的优劣必将决定着培训质量的高低甚至成败。本文以广西师范学院为个案分析学校在组织"影子研修"过程中遇到的常见问题和解决途径,并提出促进继续教育有效性的建议。  相似文献   
5.
随着我国现代化的发展,党政建设要与时代的发展相一致,我国的党政建设的主要内容是在政治、思想、文化、作风等方面的建设。但是近年来由于受到社会不良风气的影响,我国党政建设出现了一系列的问题。为了保证党政建设的稳步进行,需要对党政工作进行合理的研究与讨论,并把实效性党建政工工作落到实处,这样才能保证党在社会中的领导地位,从而更好地为社会、为人民服务。  相似文献   
6.
提高"思想道德修养与法律基础"课教学实效性是全社会、高校和"基础"课教师共同关心的重要问题。将显性教育与隐性教育并举,是一条行之有效的途径。显性教育要确立"以学生为本"的理念,拓展教学内容给予学生足够的现实关怀,丰富教学方式以提升学生的精神境界,改进考核方式以培养学生的自我教育能力。开展隐性教育要注重发挥教师自身的人格力量,以个性影响个性;虚功实做,在细节上关爱学生;充分利用现代新媒体,以正能量陶铸学生。  相似文献   
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9.
思想政治工作在事业单位里开展已经有很多个年头,但新时代各种思想洪流涌动不免会对事业单位中的员工产生一定的冲击。原有的思想政治教育收效甚微,针对事业单位思想政治工作的实效性提升势在必行。本文以事业单位为研究对象,对提升事业单位思想政治工作的实效性进行了探索,总结归纳经验,以供有关方面人士借鉴和学习。  相似文献   
10.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年的思想政治教育工作。中国特色社会主义进入新时代,上好中学思想政治课,是学校各项工作的重心。当前,中学思想政治课存在教师素质不够全面、教材编排不够合理、评价和备课机制不够完善等问题,导致中学思想政治课教学实效性不高。我们必须直面问题,从教师、教材及课程评价和备课体系三方面提出解决问题的办法与措施。  相似文献   
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