文化领导力的柔性化、德性化、智性化特征分析

<正>文化领导力是领导力的核心部分。"文化领导力既是领导力的根基又是领导力的灵魂,只有基于深层文化积淀的领导力才会永葆青春不失效力,同时也只有不断发挥文化领导力的作用才会牢牢把控领导的方向,从而使其不至于迷失途中而导致领导形同虚设、徒有虚名"[江允英:《试论提升文化领导力》,《高等函授学报》(哲     

土地流转特征及其社会影响因素分析——以赣中王瑶镇土地流转的个案为例

通过选取赣中地区王瑶镇8个行政村为调查对象样本,对中西部地区农村土地流转的特征、制约因素等基本情况进行调查分析后认为,中西部地区的历史传统、市场环境、社会结构对这一区域的土地流转极具影响,这一区域土地流转的基本特征是"非利润化"的"无发展型的流转"。这一地区的农民在选择经济行为时,利润第一还是道义优先的两难选择往往受制于基本的社会环境,这也是经济行为嵌入社会的社会学体现。     

基于城市特征分析模型的智慧城市建设需求分析——以新乡市为例

如何在智慧城市建设过程中确定建设需求一直是智慧城市建设的重点与难点,本文通过构建城市特征分析模型,提出从城市特征出发进行比较分析确定智慧城市建设需求的方法。在完成城市特征分析模型的构建后,本文运用这一模型对新乡市智慧城市建设需求进行了分析并给出了相应的解决方案,展现了这一模型的使用方法。     

非正式知识网络相关研究特征分析

知识是经济增长的中心要素，知识创新是最基础的创新，加深对知识及知识活动的理解，无论对于竞争还是创新都具有极重要的意义。非正式知识网络以其促进知识流动的天然特性对企业以及企业集群创新能力的提高具有重要影响。本文在对非正式知识网络相关概念界定的基础上，分析了相关研究当前存在的共同特征。     

产业集群中技术创新扩散系统要素构成与特征分析

在产业集群中,技术创新扩散产生乃至最终获得扩散效果首先依赖于存在完整的扩散动力系统作为扩散的基础.本文作为研究产业集群中技术创新扩散动力机制的重要组成部分 ,通过将扩散动力机制的各要素置于一个满足产业集群中创新要求的动力系统中,发挥其对创新扩散的促进作用.本文首先对技术创新扩散动力系统的构成要素进行探讨,分别从扩散动力源、扩散株、扩散宿和扩散域等展开;其次就技术创新扩散动力系统的层次性、时空完备性、梯度性和非线性动态演化性等四个方面的特征对这个系统进行了阐述;最后对这个系统从静态到发生演化的必要基础进行了探讨,从而建立了完整的产业集群中技术创新扩散动力系统.     

东北产业结构演进的特征分析

本文从老工业基地发展的历史视角切入,对改革开放30年东北产业结构演进轨迹进行实证研究,通过产业结构变动度、产业结构偏离度、工业区位熵系数、工业霍夫曼系数等技术经济指标的纵向分析和横向比较,为东北地区产业结构优化升级提供理论依据.     

晚清立宪派整体构建状况和群体特征分析——以1905-1911年江苏立宪派为中心的探讨

晚清立宪派作为改革力量在中国近代史上扮演过重要角色。江苏立宪派则是立宪派的中坚力量,以其自身优势意图引领和把握立宪运动的走向和动态。文章通过考察江苏立宪派的地域特征、人员构成和来源背景可以看出,江苏立宪派群体得以构建主要源于地缘因素与经济基础,其深厚的文化底蕴、优越的经济条件及开明并保守的政治性格等三个主要特征也决定了其在晚清立宪运动中的政治心理与行为方式,从而使其作为一支重要的基层改革力量对晚清立宪运动的效果产生深刻的影响。     

中国老龄化社会的特征分析

中国社会的老龄化状况与中国国情密切相关.改革开放以来,我国取得了举世瞩目的成就,经济社会快速发展,科技战略步伐加大,健康医疗卫生条件都有很大改善,物质生活水平的提高促使老年人口的比重越来越大；由于地区间发展不平衡,社会转型时期各种矛盾以及人们多样价值观的存在等原因,我国老龄化社会显现出了一些主要特征.     

当前大学生消费行为特征与高校教育引导策略研究——基于对上海部分高校的问卷调查

关注当前大学生的消费状况和消费特征,重视大学生科学消费观的引导和培育,是加强大学生思想政治教育的重要课题和任务。本文基于对上海市部分高校大学生的问卷调查,深入分析了当前大学生消费的行为特点、时代特征和存在的问题,并有针对性地论述了高校加强在校大学生科学消费行为教育的引导策略和对策建议。     

侗族研究的概况及特征分析——以2000-2005年刊载的学术论文为例

2000-2005年我国侗族研究论文刊栽数量逐年上升,论文期刊分布有100余种,主要集中在民族学类学术期刊和民族院校学报;侗族研究形成以侗族学者为主体,各民族学者共同参与的格局;侗族研究的合作意识增强;论文的作者地区分布相对广泛,但主要集中在侗族聚居区的贵州、湖南、广西三省(区);各省(区)资金的支持不平衡;同时侗族研究的主题形成了以侗族音乐、侗族体质人类学等为主要内容的研究热点.