多引少讲———初中语文阅读教学利器

初中阶段的语文学习不同于小学阶段的语文学习，由于学生在初中阶段的认知能力和理解能力有了一定的发展，所以在初中阶段语文学习的过程中，应该更注重学生学习的主动性，发挥学生在课堂上的主体地位。因此教师在进行语文阅读教学时可以采用多引用，少讲解的方式，在课堂上提高学生语文阅读效率的同时，也能够激发学生在课堂上的积极主动性，帮助学生积累更多的阅读经验。     

体育教学中的创新教学

体育作为教育的一门学科，在培养学生的创新能力上有很大的潜力。体育教学既要遵循学科的基本规范对学生实施教育，也应尊重学生的个体差异及其本身发展要求。     

打造精品课程提高教学质量--《三维动画制作》精品课程建设思考与探索

以国家中职示范校建设为契机，着力打造精品课程，提高教学质量。思考《三维动画制作》课程建设，认为精品课程应精在“创新”、重在“实践”，应当以教学改革为核心，运用先进的教学手段和教学方法，依托优秀教师团队的力量，充分展示本课程的特色，积极培养学生的实践能力和创新精神。     

什么是网贷

网贷,又称P2F网络借款。P2P是英文peer to peer的缩写,意"个人对个人",其典型模式为:网络信贷公司提供平台,由借贷双方自由竞价,撮合成交。资金借出人获取利息收益,并承担风险;资金借入人到期偿还本金;网络信贷公司收取中介服务费。网贷的优点网贷最大的优越性是借款人在虚拟世界里就能享受贷款的高效与便捷。     

试论如何做好档案保密工作

本文以油田企业的档案保密工作为研究对象，阐释了现下油田企业档案保密工作面临的问题，重点探究如何做好档案保密工作。     

浅谈小学数学学习兴趣的培养

目前小学生学习数学的兴趣在学前阶段没有得到很好的启发和锻炼，因此在小学阶段要通过不同的教学环境和手段来激发学生对数学的学习兴趣。通过我们以往的教学中总结的经验来看，教师应该选取不同的生活教材和运用多种现代信息技术手段来培养和激发学生的兴趣，这样才能最大限度的调动学生的学习积极性和主动性，才能让学生自主的对数学感兴趣。     

新工科背景下的“计算机组成原理”多元化教学模式研究

“计算机组成原理”是计算机专业的一门重要专业基础课程。在分析“学生难学,老师难教”这一现象之后,从教学内容、教学方法、教学手段以及实践教学等多个方面提出一种多元化教学模式,以期全面提高教学水平和教学质量。     

民族村寨旅游价值引导乡村振兴的路径研究

挖掘民族村寨的特色旅游价值是民族地区实现乡村振兴的关键因素,但很多民族村寨在旅游开发时缺乏对资源价值深层次理解。已有研究结果也多呈现静态化,难以为民族村寨振兴提供动态的参考路径。本研究引入手段—目标链理论,采用软式阶梯访谈和硬式阶梯问卷调研,多阶段调研千年瑶寨旅游价值提升路径发现,民族村寨旅游价值呈现具体属性—抽象属性—功能结果—心理结果—工具价值—最终价值6层次递进结构,提升民族村寨旅游价值的核心路径是:民族建筑—民族文化—民族信仰—民族认同—民族自豪;民族佳肴—美食享受—享乐体验—丰富生活—人生感悟;自然风光—绿色生态—家乡情感—民族认同—乐观幸福感。