全文获取类型
收费全文 | 24632篇 |
免费 | 304篇 |
国内免费 | 132篇 |
专业分类
管理学 | 4823篇 |
劳动科学 | 367篇 |
民族学 | 632篇 |
人才学 | 960篇 |
人口学 | 226篇 |
丛书文集 | 3034篇 |
理论方法论 | 825篇 |
综合类 | 8799篇 |
社会学 | 3202篇 |
统计学 | 2200篇 |
出版年
2024年 | 42篇 |
2023年 | 130篇 |
2022年 | 118篇 |
2021年 | 217篇 |
2020年 | 255篇 |
2019年 | 394篇 |
2018年 | 155篇 |
2017年 | 439篇 |
2016年 | 611篇 |
2015年 | 997篇 |
2014年 | 2347篇 |
2013年 | 2066篇 |
2012年 | 2017篇 |
2011年 | 2168篇 |
2010年 | 1936篇 |
2009年 | 1892篇 |
2008年 | 2035篇 |
2007年 | 1416篇 |
2006年 | 1058篇 |
2005年 | 980篇 |
2004年 | 679篇 |
2003年 | 735篇 |
2002年 | 710篇 |
2001年 | 593篇 |
2000年 | 442篇 |
1999年 | 218篇 |
1998年 | 122篇 |
1997年 | 81篇 |
1996年 | 69篇 |
1995年 | 43篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 29篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 375 毫秒
1.
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2019,(4):75-79
监察委员会在宪法层面的独立属性,以及调查权自身的权力指向、权力运行、权力结果等,决定其具有不同于侦查权的复合色彩。对于调查权的属性不宜进行单一化的解读,调查措施的内容与指向具有突出的党纪党规色彩,调查后的处置结果统合了党纪、行政、刑事等不同方式,呈现了更加鲜明的复合色彩。 相似文献
2.
3.
4.
在科学技术飞速发展的当今社会,人们不仅强烈地要求产品具有多功能性,而且也需要具有多功能性的产品能够充分实现其应有的功能,也就是说要求产品具有可靠性。基于此,针对机械工程产品的可靠性,探讨对其的优化设计,以期确保机械工程产品的质量。 相似文献
5.
新课程标准对于我国的高中语文作文教学也提出了新的要求,需要教师结合当前的高考作文内容,有针对性的对学生进行作文教学。基于此,文章就现阶段我国高中作文教学的现状以及新课程背景下高中作文教学的建议方面进行了分析,希望对提高我国高中作文教学的整体水平,促进我国中学教育事业的繁荣等方面有所启示和帮助。 相似文献
6.
当前,非营利组织在蓬勃发展,但是由于其受融资渠道偏颇、运作机制不健全、市场经济下的强势竞争等因素的影响,存在资金来源缺乏、过度依赖政府财政、捐赠不足等问题,在管理方面也存在人力资源管理缺失、内部腐败现象丛生、提供服务的专业性不足等问题。非营利组织解决这些问题,应采用从自身出发以使命达成为目标、以商业化的资金和管理为手段的商业化发展模式。非营利组织的商业化发展模式与传统模式有许多不同之处,目前也有很多类似爱德基金会一样成功的案例,其发展模式主要有设立营利商业部门、提供有偿服务、购买政府服务、与企业合作、资本增值五种。 相似文献
7.
基层单位抓好团支部建设对于促进基层各项工作和队伍的全面建设有着极其重要的作用。发挥团组织的优势,激发团员职工活力,增强团组织的生命力。 相似文献
8.
王莎 《青春岁月:学术版》2015,(3):122
辅导员工作的重点在于不断的创新。高校辅导员工作的创新虽然没有受到社会的重视,工作内容比较繁多,人员构造和学习背景等都比较复杂,但是辅导员自己工作的责任,辅导员自身的实际价值和发展范围等因素都在积极的引导辅导员不断的进行创新,并且国家对辅导员工作的关注程度也在不断的加强,学生的思想也表现出社会化的趋势,辅导员的竞争也十分激烈,这就需要高校辅导员不断的进行创新,推动学校工作的顺利进行。 相似文献
9.
10.
缑文学 《广西大学学报(社会科学版)》2015,37(4)
广西社会学作为中国社会学不可缺少的一部分,经过多年的建设与发展,在学科建设、学术研究、学术交流以及专业组织建设方面都取得较为明显的成就.但与国内发达地区、甚至与同处西部的省份相比仍然存在着较为明显的差距.呈现出研究基础薄弱,缺少研究骨干、与主流对话不够、研究成果分散等劣势.广西社会学通过与国内外的外部交流、区内研究主体之间的内部交流、兄弟学科之间的交流可以达到增强理论自觉、提升学术品质、扩大学术影响力,改变落后面貌的目标. 相似文献