民营医院集团化治理的实践与体会

治理结构的不稳定?不科学是造成民营医院集团管理不利的最根本原因?文章以江苏华世伟业集团为研究对象,对其集团化发展模式进行了实证分析?江苏华世伟业集团在构建出所有权?经营权?监督权三权分立治理结构的基础上,进一步完善集团层面的集约化管理模式和医院层面的无形资产构建,对民营医疗集团制定发展模式具有普遍参考意义?     

高职教育集团化的教师培训体系建设研究

高职教育集团化作为推进职业教育发展的新模式,在适应社会经济发展转型,促进产业技术升级,优化知识结构与专业技能方面做出了有益探索.在构建教育师资与企业技术人员之间的合作教研体系,实现师资队伍互聘互兼、双岗双责,更需要从高职教育集团化运行体制中融入校校互访机制,切实提升高职教育师资队伍的教学能力实效性.     

关于推进技工院校改革创新的若干意见

人社部发〔2014〕96号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局):近年来,我国技工教育事业稳步发展,技工院校办学实力和办学水平逐步提高,培养了大批高素质技能人才,在促进就业和服务经济社会发展中发挥了重要作用。但同时也要看到,当前技工教育还不能完全适应经济社会发展的需要,     

部分省市国有创投企业实地调研与启示

上海国有创投企业与深圳、苏州、广东等创投公司基本上同时起步,但近年来实力差距拉大。碉研认为,上海应通过集团化发展整合现有的国有创投企业,建立上海科技金融集团,并通过机制创新,解决国资管理与市场化经营的冲突问题,使上海国有创投业成为服务上海科技创新战略、新兴产业发展和转变经济发展方式的有力抓手。     

集团化办学体系下英语教学的新模式

分析当下社会的客观实际，对英语教学提出了新的层次的更高要求。在集团化办学体系当中，需要整合和利用各方面的资源，平衡和处理好各方面的关系，开辟一条切实可行的英语教学实践方式，显得尤为重要。     

政府在我国职业教育集团化发展中的角色定位

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要:"大力发展职业教育","调动行业企业的积极性","加快发展面向农村的职业教育",以及"增强职业教育吸引力"。目前,我国职业教育发展已经进入了一个新的关键时期,职业教育集团化发展是经济转型时期我国职业教育发展模式的重要制度创新。在职业教育集团化发展过程中,政府扮演着"倡导者"、"支持者"、"管理者"、"协调者"以及"监督者"等多重角色,明确政府的角色定位对推动我国职业教育集团化发展具有重要的理论意义和现实意义。     

出版业的产业化、集团化和现代化

针对我国出版业的现状及存在问题 ,笔者在大量调查研究的基础上 ,进行了深入浅出的分析 ,指出了存在问题的“九大症结” :重复出版、侵权盗版、非法出版、库存积压、质量低劣、书价虚高、政企不分、规模偏小和手段落后 ,提出了解决问题的建议 :出版业必须走“产业化、集团化和现代化”之路     

强化自主创新战略 强势提升执行能力 为实现光明集团科学发展新跨越而努力奋斗

2008年，集团在市委市政府和新区党工委、管委会的正确领导与大力支持下，按照年初工作部署，狠抓集团化运作，狠抓经济责任制的分解落实，攻坚克难，开拓进取，最大限度消化了成本上涨等各种不利因素的影响。全年实现主营业务收入11．04元，利润总额1168万元；员工收入保持平稳增长。     

记者要打好写作基础

写作，是记者的基本功。记者写作水平的高低，决定着稿件的质量，影响着新闻事业的发展。在报纸、广电向集团化、市场化迈进，竞争日趋激烈的形势下，不断提高写作能力，成为记者必须面对的问题。     

高职教育集团化办学新模式及运行策略

高职教育走集团化办学是将具有独立法人资格的院校和企业整合在一起形成联盟和契约关系,用以实现各个主体之间的优势互补和资源共享等,来提升院校及企业的整体实力。我国高职教育集团化办学经历了试点、模式构建与实践和快速发展这三个阶段。为确保高职教育集团化办学新模式的有效运行,需要发挥政府引导功能、完善和创新高职教育集团内部管理机制,以及发展中介机构的作用。