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1.
周玉 《华南理工大学学报(社会科学版)》2014,(3):124-128
伴随着研究生招生规模的扩大以及就业分配市场化改革,硕士生面临越来越大的就业压力,材料水分多、面试都会去、毁约多借口等就业不诚信现象频发。这些现象的产生既有社会变革对道德产生的消极影响,也有指导性制度缺失、主体道德失衡等原因。通过建立诚信教育机制、保障约束机制、主体自律机制来培养研究生诚实守信的道德情操,实现诚信就业的制度他律,提高研究生诚信道德的行为水平。 相似文献
2.
姚雅洁 《山西农业大学学报(社会科学版)》2012,11(5):480-483
诚实信用原则是适用整个民事合同的基本原则,如何正确理解并在司法审判中正确适用诚实信用原则,既是一个严肃的理论问题也是一个重要的现实问题。通过介绍澳大利亚学者和法官的不同观点和澳大利亚合同法中的诚实信用规则的基本含义,然后对我国合同法中诚实信用原则的内容和要求做出总结并与澳大利亚合同法中的诚实信用规则进行比较,最后提出应借鉴澳大利亚合同法诚实信用规则的理念,将主观诚实,客观诚实和合理考虑其他当事人利益三方面内容纳入到我国的诚实信用原则之中。 相似文献
3.
网购存在的问题及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
赵晓妮 《长安大学学报(社会科学版)》2011,13(3):49-52
通过对当前网购状况的分析,认为网购中卖家的诚信问题、网络支付存在安全隐患、售后服务和物流服务相对滞后是常见的3个问题;而网购的运营模式不够完善、网络安全问题突出和物流服务相对滞后是导致问题的主要原因,并指出买家培养良好的网购习惯、政府管理部门和网站联合加强网购交易的安保措施、制定专门的相关法律为网购提供法律保障是解决这些问题的有效措施。 相似文献
4.
论高等学校反腐倡廉制度体系建设 总被引:2,自引:0,他引:2
衣玉琛 《山东理工大学学报(社会科学版)》2011,27(3)
反腐倡廉制度建设既是党的制度建设的重要方面,又是反腐倡廉建设的重要保障.高等学校反腐倡廉制度建设要坚持系统性、科学性、实践性原则,按照改革创新、突出重点、统筹规划、重在建设的要求,建立健全高校党风廉政建设责任制方面的政策制度,建立健全涉及党风廉政建设的各类工作规范和行为规范,建立健全党风廉政建设的监督和查处制度体系. 相似文献
5.
冯淑慧 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2011,(4):33-35
改革开放给人们的道德生活和公共生活带来了意味深远的变化。传统儒家道德已不能为现代中国人的行为提供足够的价值支撑无疑是原因之一。虽然现代社会所需要的诚信与传统的儒家诚信有很大不同,但伦理价值观念是具有连续性的,传统儒家诚信与现代社会所需求的诚信具有很多契合点。为此,我们必须实现传统儒家诚信的现代化,使其适应现代市场经济,为克服社会转型过程中出现的道德困境提供动力。 相似文献
6.
由于民营企业发展历史比较短,市场交往、文化积淀、商业交易还处于发展过程中,普遍存在诚信不足的问题,且相当严重。本文正是在这一视角下对中国民营企业诚信缺失的现状及原因进行了分析,提出了民营企业诚信文化建设的对策和措施。从整体上提高民营企业的诚信水平、促进其健康发展具有重要的现实意义。 相似文献
7.
王希杰 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2011,15(2):51-56,62
与时俱进的江苏修辞学,其特色是勇于理论探新,不断加深对修辞本质的认识,比较好地处理了修辞学与语法学的关系,坚持诚信原则。江苏修辞学应当继续与时俱进,并加强修辞学的普及工作。 相似文献
8.
毛彦琴 《河南工业大学学报(社会科学版)》2010,6(3):101-104
高校效能监察作为党风廉政建设和反腐败工作的一项重要工作和有效手段,在加强高校反腐倡廉工作、保障学校改革发展、促进学校完善管理、提高经济效益等方面发挥着越来越重要的作用。对高校效能监察工作应提高思想认识,创新工作方法,以重点专项工作为切入点,逐步推进高校勤政廉政建设的全面开展。 相似文献
9.
邱先梅 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2010,28(3):100-104
历代注家对〈论语·颜渊〉篇"片言可以折狱,其由也与.子路无宿诺"一章的注释大致可以分为三种:1.孔子美子路可以只凭单方面的言辞断案,因为子路是一个信守承诺的人.2.孔子美子路三言两语就可以断清一个案子,"子路无宿诺"应另作一章,与前文没有关联.3.孔子美子路笃信不欺,只听子路单方面的言辞就可以对一件事情作出判断.大多数注家都倾向于第一种理解.由于只听单方面的言辞就断案,这实在不合常理,因此也引来很多质疑.通读〈论语〉全书,结合历史事实,第三种注解更为符合事实. 相似文献
10.
张恩普 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2009,(6)
王充在<论衡>中提出的"疾虚妄"、"务实诚"的思想,是其文学批评理论的基本原则,在这个基本原则的基础上,王充提出了一系列文学批评理论的原则和方法.如真实、准确、独创的文学创作原则;质文相称的文质观;语文一致、通俗可晓的文学语言观;"实诚在胸臆"的作家修养观等. 相似文献