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1.
思想政治教育生活化   总被引:28,自引:0,他引:28  
思想政治教育生活化,是新时期思想政治教育发展的趋势之一。思想政治教育生活化,是思想政治教育对人的生活世界的回归,是向马克思主义"人本论"和"生活观"的回归,是实现思想政治教育对生活世界的主体参与。思想政治教育生活化意味着思想政治教育真正成为素质教育的有机组成部分,向社会生活的深层渗透,最终成为生活世界必不可少的自然构成因素。  相似文献
2.
论思想政治教育过程中的人文关怀   总被引:19,自引:0,他引:19  
现代思想政治教育需要人文关怀,人文关怀的思想政治教育以人的发展为本,符合人的本性。人文关怀的思想政治教育要立足教育方式的转变,注重学生的个性化教育和情感投入,与学生的生活、生命整体融合,与教育整体融合。  相似文献
3.
论互联网环境下大学生的思想政治教育   总被引:18,自引:0,他引:18  
随着信息网络技术的不断发展,互联网络已经走进了大学生的生活。互联网络技术与高校思想政治教育的有机结合形成网络思想政治教育。文章分析了互联网环境下大学生思想政治教育遇到的挑战与机遇,着重探讨了高校开展网络思想政治教育的新途径,以达到充分利用现代传媒、扩大思想政治教育的覆盖面、增强思想政治教育功效的目的。  相似文献
4.
和谐社会视野中的大学生思想政治教育   总被引:17,自引:0,他引:17  
党的十六届四中全会提出构建“社会主义和谐社会”的新命题,并且把和谐社会建设放在同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置,把构建社会主义和谐社会作为我们党执政能力的主要任务之一,这不但对树立和落实科学发展观、实现经济社会协调发展、实现党的执政目标具有十分重要的意义,而且为加强和改进大学生思想政治教育指明了新的方向。站在和谐社会的高度审视大学生思想政治教育,使我们有了新的思考和认识。  相似文献
5.
大学生社团在高校思想政治教育中的地位和作用   总被引:15,自引:1,他引:14  
大学生社团是校园文化建设的生力军,是推进大学生思想政治教育工作的重要载体,具有自我教育与促进校园文化建设功能,在自愿自主性、灵活性和广泛性、前瞻性和创造性、实践性、专业性和社会性等群落性特征方面,有充分表现。要正视与克服学生社团在体制、经费、活动受限、文化影响力小的困难,加强目标、宗旨、机构、社会、校际联系建设,筹好用好经费;使大学生社团成为新时期高校思想政治教育工作的着力点、生长点与校园文化建设的恒久闪光点。  相似文献
6.
互联网对大学生思想政治教育工作提出的挑战   总被引:14,自引:0,他引:14  
当代大学生生活在一个现实的社会中 ,不可避免地也要生存于“网络社会”之中。互联网的应用与普及 ,不仅为大学生开辟了一条新的学习和成才之路 ,而且为高校思想政治教育工作的变革和创新提供了机遇和平台。同时 ,也极大地改变了当前大学生思想政治教育的整体环境 ,影响了当代大学生的世界观、人生观和价值观 ,对大学生思想政治教育工作者及教育对象、内容和方法提出了严峻的挑战。  相似文献
7.
发挥学生社团在大学生思想政治教育中的作用   总被引:14,自引:0,他引:14       下载免费PDF全文
高校学生社团作为校园文化特有构成部分,在学生成长成才过程中发挥着积极作用,并日益受到重视。本文论述了学生社团是开展学生思想政治教育的有效载体;深入、全面地剖析了如何进一步发挥不同类型的学生社团在大学生思想政治教育中的作用;并就学生社团建设与管理提出建议。  相似文献
8.
研究生思想政治教育的探索与创新研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
研究生是我国教育制度培养的高层次人才,将责无旁贷地承担起建设中国特色社会主义和全面建设小康社会的历史重任。研究生思想政治教育是一项系统工程。在新的历史条件下,研究生思想政治教育不但非常必要而且具有紧迫性。针对研究生开展思想政治教育,必须首先进行观念转变,树立研究生思想政治教育的新观念;其次要在教育方式上进行创新,在加强理论教育,培育人文和科学精神培养的同时,促进思想政治教育和知识教育的有机结合。同时,要重视导师参与,关注研究生的心理健康,融心理健康教育于思想政治教育中,努力开创研究生思想政治教育的新局面。  相似文献
9.
对大学一年级新生教育问题的思考   总被引:11,自引:0,他引:11  
面对我国高校连续4年大规模扩招和高等教育改革不断深化的新形势,以及长期存在的大一新生不能尽快适应大学生活的实际问题,如何正确地引导大一新生尽快地融入大学的学习、生活中去,是高校广大教育工作者的重要职责。本文针对大一新生入学后面临普遍的思想与行为的种种困惑,提出教育、引导他们尽快适应大学生活的见解与建议。  相似文献
10.
科学发展观与高校学生思想政治教育工作   总被引:11,自引:0,他引:11  
科学发展观可为高校学生思想政治教育工作提供指导作用,同时为高校学生思想政治教育工作提供发展动力,即高校思想政治教育工作必须创新,加强和改进工作方式,只有创新才能提高大学生的综合素质,才能促进大学生的全面发展.  相似文献
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