澳大利亚、新西兰职业教育管理及启示

澳大利亚与新西兰社会、经济的发达,有赖于从业人员良好的素质和技能,有赖于国家对职业教育的重视,有赖于社会对职业资格证书制度的认可。严格规范的管理、灵活高效的机制、清晰的目标定位是其职业教育成功的重要因素。澳大利亚和新西兰的教育体系对职业教育的准确定位实际上是一个培养适用型人才的科学化过程,值得我国借鉴。     

四位笑到现在的女总理

西方人常说，面对重重困难，坚持到最后的一定是女人。德国总理安格尔·默克尔、新西兰总理海伦·克拉克、韩国总理韩明淑、孟加拉国总理卡莉达·齐亚就笑到了最后。     

在新西兰当义工

去年10月,朋友小比乘坐的飞机刚到新西兰,还没出奥克兰机场,就遇到一位老人,他身穿标志机场志愿义工身份的蓝色西服,笑容可掬地帮小比将行李箱提出了机场。当小比要送他一件礼物时,他却摆手拒绝说,他是“义工”。随后,掏出一张名片,上写“亲善大使欢迎你来新西兰”。由平民百姓     

写入历史的一次绝密行动 1966～1967年我国秘密登顶珠峰的日日夜夜

1953年，英国登山队的新西兰人拉西里和尼泊尔人夏尔巴丹增，第一次站在了世界之巅的珠穆朗玛峰峰顶，从而揭开了现代登山运动新的辉煌一页。从此，喜马拉雅山登山探险运动掀起了高潮，也步入了黄金时期。至今，先后已有约1200多人次成功登顶珠穆朗玛峰，同时也有167位勇士倒在了漫漫征途中。     

张朝：新西兰乳品外销之父

1996年6月5日晚上,在新西兰首都惠灵顿的一家国际大饭店中,首相金柏格朗读褒扬状,宣告该年度6位“曾对纽西兰某项产业有杰出贡献,并改善全国生活水准”的企业家,被选入“名人录”。其中最受瞩目的就是已经过世的的张朝,第一个将新西兰乳制品外销的华人。     

新西兰华人与海上丝绸之路——以陈达枝为中心的探讨

从历史上看,华人与新西兰的关系远比我们想象的更为紧密和丰富多彩。在新西兰成为英国殖民地后不久,华人即来到这片土地上生活。陈达枝是新西兰华人移民的先锋,更是19世纪末20世纪初新西兰华人中最成功的果菜种植园主和商人。他开创的事业,与他个人的商业头脑、经营管理能力有关,也与华人的关系网络、娴熟的农业耕作技术和新西兰南北岛的快速开发有关。一个具有庞大人口数量的源远流长的农业文明古国,与一个土地广袤而人口稀少的新兴农业国家相遇,其间发生的技术借鉴、移民往返、贸易开拓,既反映了海上丝绸之路的共通面相,又因环境与国情的特殊,孕育出新的经验和启示。     

腾飞奋进的徐州工程学院——管理学院

正管理学院是徐州工程学院专业最多、培养毕业生最多的学院之一,在校学生3700余人。开设财务管理、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、物流工程、旅游管理、房地产经营与管理等7个本科专业。其中,财务管理专业为江苏省特色专业,2009年又被批准为教育部、财政部第四批高等学校(国家级)特色专业建设点,2012年工商管理类(财务管理、会计学、市场营销专业)被批准为江苏省高等学校本科重点专业类。信息管理与信息系统专业、市场营销专业与新西兰奥克兰商学院合作办学。管理学院共有教职工90余人,其中教授11人、副教授32人、博士后4人、博士23人、国家"曾宪梓"优秀教师1人、江苏省中青年突出贡献专家1人,江苏省"333工程"中青年科学技术带头人、江苏省"青蓝工程"优秀青年骨干教师等拔尖人才8人。     

私人订制20国孝心游,小伙好样的!

正小时候,爸爸妈妈带我们去旅行,发现这个世界的美;如今他们老了,为什么不带上他们去看更多的美景?旅途中最美的不是风景,而是传递的亲情和爱。北京科技大学大四学生李博渊打工每挣到一笔钱,就带着家人出去旅游,短短两年间,他陪着家人游遍法、德等20多个国家,让父母的暮年变得多姿多彩。一家旅行社看重他陪同父母长辈旅游所积累的经验,聘请他为专属旅行家,为有需要的家庭"私人订制"旅游项目。     

关于新西兰早期教育课程中教师角色的启示

新西兰是一个重视儿童早期教育的国家,为提高早期教育质量,新西兰政府组织研究团队经过不断的实践与探索最终形成了具有本国特色的Te Whāriki课程。在该课程中,教师扮演着儿童主动学习的支持者、学习的倾听者和观察者、连续学习与发展的反思者和促进者、不同学习情境的连接者等角色。通过对新西兰早期教育课程中教师角色的分析,给予我们如下启示：教师应重视学习的主动性,支持儿童的兴趣与探索;重视学习的记录与评价,促进对儿童的全面了解;重视学习的连续性,支持儿童的持续发展;重视与家庭和社区的连接,共同促进儿童的学习与发展。