电力拖动控制线路与技能训练课程目标互动型教学模式构建

电力拖动控制线路与技能训练课程知识点多、实践性强。在退役士兵技能培训中,可应用目标管理理论和人际交往理论构建目标互动型教学模式,引导学生按照中级职业技能标准,通过制订个人学习目标、实施目标、互动学习、评价目标等环节完成课程学习,提高弹性学习的效率。教学实践表明,目标互动型模式对弹性学习较为适宜。