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解读中职学生的内心 促进中职教育的发展
作者姓名:王海燕
作者单位:廊坊市高级技工学校
摘    要:中等职业学校学生的特点就是学习态度不积极,管理困难。本文从学生内心解析出发,了解学生,理解学生,探讨如何使中职生的管理和教学问题得到改善。

关 键 词:中职学生  内心  发展
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