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| 我国高校德育目标的演变过程及存在的问题 | |
| 引用本文： | 叶芳云,王博.我国高校德育目标的演变过程及存在的问题[J].社会科学论坛,2005(12):109-112. |
| 作者姓名： | 叶芳云 王博 |
| 作者单位： | 海南师范大学生物系，海南师范大学艺术系党总支 |
| 基金项目： | 海南师范学院2004年度青年教师科研项目 |
| 摘 要： | 我国高校德育目标的发展经过了“文革”之前(1949年～1966年)、“文革”时期(1966年～1976年)、改革开放初期(1978年～1992年)、新时期发展阶段(1992年～至今)四个时期。在发展过程中存在四大问题：重社会需要,轻视个体需要；重政治需要,轻视生活与心理需要；缺乏与中小学德育目标的衔接；重眼前利益,缺乏对大学生未来发展的关照。 |
| 关 键 词： | 高校 德育目标 发展 问题 |
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