农村骨干教师培训课程设计探析 |
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引用本文: | 李黎波.农村骨干教师培训课程设计探析[J].大庆社会科学,2018(4):132-133. |
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作者姓名: | 李黎波 |
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作者单位: | 大庆师范学院教师教育学院,黑龙江 大庆,163712 |
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基金项目: | 黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"义务教育均衡发展背景下黑龙江省中小学教师流动机制研究"阶段性成果;项目(14E021) |
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摘 要: | 自"国培计划"实施以来,2012年国家教育部颁布了关于实施《"国培计划"课程标准(试行)的通知》,要求各地将《标准》的贯彻落实情况作为立项评审、绩效评估的重要内容.明确农村骨干教师培训课程设计的价值取向,为课程设置提供建议.一方面,促进农村骨干教师专业发展,提高农村教师队伍整体素质.另一方面,加深课程的设计者、课程的实施者以及培训者对培训课程需求的认识,促进"国培计划"标准的实现.
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关 键 词: | 农村骨干教师 培训课程 设计 |
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