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浅谈“动感习得”课堂教学模式在职业院校德育教学中的应用
引用本文:刘琰.浅谈“动感习得”课堂教学模式在职业院校德育教学中的应用[J].职业,2014(32):129-129.
作者姓名:刘琰
作者单位:江西省冶金技师学院 江西冶金职业技术学院
摘    要:本文探讨了"动感习得"课堂教学模式在职业院校德育教学中的应用途径,旨在让学生学会自主学习、合作学习、探究学习,从而帮助学生掌握正确的价值标准和是非观念。

关 键 词:职业院校  动感习得  德育教学
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