| 再谈学科建设与研究生教育创新问题——以中国民族思想为例 |
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| 引用本文： | 崔明德. 再谈学科建设与研究生教育创新问题——以中国民族思想为例[J]. 烟台大学学报(哲学社会科学版), 2008, 21(4) |
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| 作者姓名： | 崔明德 |
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| 摘 要： | 提高研究生的创新能力和培养质量,一是需要形成研究生教育的创新理念,构建和完善研究生教育的创新体系;二是建立以科研为主导的研究生培养模式,在研究生课程设置、教学内容、指导方法、教材教案和学位论文标准等方面进行创新;三是加强研究生的古今通识教育;四是创建跨学科研究生学术论坛,搭建研究生教育的创新平台;五是建立研究生创新能力的长效保障机制和内在激励机制,努力营造鼓励和尊重创新的环境与制度;六是持续不断地检验、推广和应用研究生教育的创新经验.在以上几个方面之中,搞好四个结合尤为重要:一是学科体系的构建与研究生教育创新体系的构建相结合,二是学科建设与研究生培养相结合,三是科学研究与提高研究生创新能力相结合,四是研究生教育的理论创新与实践创新相结合.
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| 关 键 词： | 学科建设 研究生教育 教育创新 民族思想 |
A Discussin of the Constrution of Disciplines and Innovation of Postgraduate Education |
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| CUI Ming-de. A Discussin of the Constrution of Disciplines and Innovation of Postgraduate Education[J]. Journal of Yantai University(Philosophy and Social Science Edition), 2008, 21(4) |
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| Authors: | CUI Ming-de |
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