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建立网络教学,优化物理实验教学环境
作者姓名:熊真  彭桂英  杨雍福
作者单位:江西农业大学,理学院,江西,南昌,330045
摘    要:
随着因特网的迅猛发展,网络已经以其独有的广泛的渗透性对社会的政治、经济、文化、教育等层面产生了革命性的影响,大众也越来越趋向于从网络上寻找信息,获取知识.教育作为社会活动中的一个重要组成部分,与网络的渗透也日益得到拓展,这极大地弥补了传统教育所不可及的教育空间,特别在交互性、易操作性方面表现突出,网络化教育必将成为未来教育教学方式发展的主流方向.

文章编号:1671-6523(2002)Sup.-0116-02
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