不同时段不同要求 |
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引用本文: | 苏文暹,林淑兰.不同时段不同要求[J].阅读与作文,2008(10). |
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作者姓名: | 苏文暹 林淑兰 |
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作者单位: | [1]永春第五中学 [2]永春第三中学 |
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摘 要: | 阅读是英语教学的重点和难点。,高中英语(以北师大版高中英语教材Senior HighEnglish为例.下同)阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富、贴近生活等特征,是各单元教学的核心部分,也是培养学生阔读能力的主要渠道。如何借助这些课文来提高学生的阅读速度、阅读理解能力和语言水平呢?教师要有计划地指导学生掌握科学、有效的阅读方法和技巧。笔者的做法是:在阅读课中分三个时段进行教学,并针对不同时段提出不同要求,以逐步培齐学生的蚓读能力。经过实践,取得了理想的效果。
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关 键 词: | 时段 阅读理解能力 英语教学 高中英语 阅读课 英语教材 北师大版 语言知识 |
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