分层教学在高校体育教学中的应用研究 |
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引用本文: | 李亚非,丁洪霞.分层教学在高校体育教学中的应用研究[J].百色学院学报,2006,19(6):72-74. |
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作者姓名: | 李亚非 丁洪霞 |
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作者单位: | 焦作师范高等专科学校,体育系,河南焦作,454001 |
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摘 要: | 分层教学是在学生差异基础上促进学生个性潜能充分发展的教学模式。分层教学是因材施教理论、主体性教育理论、智力多元理论在教学中的具体体现。体育分层教学有利于教师因材施教,充分发挥了学生的主体作用,调动了学生运动的积极性,有利于良好师生关系的建立。实施体育分层教学主要是做好学生分层、目标分层、教学分层、作业分层、评价分层等几方面的工作。
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关 键 词: | 分层教学 高校 体育教学 |
文章编号: | 1673-8233(2006)06-0072-03 |
收稿时间: | 2006-09-26 |
修稿时间: | 2006-09-26 |
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