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对学前教育专业本科《指南》教学的反思与改革
作者姓名:金金
作者单位:北华大学教育科学学院,吉林,132013
基金项目:教育部人文社会科学研究项目;吉林省教育科学规划课题(十二五)
摘    要:


关 键 词:学前教育专业  本科《指南》教学  全面渗透
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