基于产教融合的高素质技术技能人才培养的案例研究 |
| |
引用本文: | 李填.基于产教融合的高素质技术技能人才培养的案例研究[J].职业,2023(22):38-43. |
| |
作者姓名: | 李填 |
| |
作者单位: | 1.广州市工贸技师学院; |
| |
摘 要: | 经济社会高质量发展需要大批高素质的技术技能人才,职业院校肩负着培养技术技能人才的重任,但如何才能培养出高素质技术技能人才呢?国际劳工组织进行了长期的研究与探讨,力求更好、更快地培养出高素质技术技能人才。我国的职业教育起源较早,探索总结出了“半工半读”“师带徒”等高素质技术技能人才培养模式。在新时代背景下,新技术、新材料、新技能和新工艺应用广泛,高素质技术技能人才培养已经提升到一个全新的高度,职业教育也要跟上时代的发展步伐。产教融合培养高素质技术技能人才是一个新课题,需要进行深入研究和实践探索,不断总结经验,解决难点问题。本文依据国家政策和工作实践,通过总结工作经验,理清思路,科学分析案例,得出相关结论,希望能为职业教育工作者提供一些参考与启示。
|
关 键 词: | 产教融合 职业教育 培养模式 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|