核心素养背景下思维导图在初中英语教学中的应用探究 |
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作者姓名: | 杨小妹 |
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作者单位: | 甘肃省庆阳市环县环城小学 |
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摘 要: | 语言是思维的工具,英语课堂教学不是“单词 + 语法”的天下,而是要把英语作为培养学生思维品质的重要入口。初中英语进入到核心素养 2.0 的新时代。在这样的新背景下,如何培养初中英语学科核心素养中的思维品质呢?笔者尝试在初中英语课堂教学中运用思维导图工具,培养学生的逻辑性思维、创造性思维、批判性思维等。笔者结合初中英语教学实际,从两大方面来论述。
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关 键 词: | 初中英语 写作教学 思维导图 课标 |
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