首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

保育员角色转换意识的培养
作者姓名:靳全纪
作者单位:河南省太康县常营镇后姚小学
摘    要:在幼儿园会有一个“保育员”的重要角色存在,幼儿园当中“保”和“育”共存,这样的双重教学培养模式对于幼儿教育事业是一个特点,也是一个必需之道,幼儿园采取保育员和教师两师之制,不仅仅是关注幼儿的学习情况,更是重视对幼儿的教育工作,保育员和教师不是两个分立的角色,而是应该相互配合一起肩负起幼儿教育工作,所以作为一个保育员,不只是对于幼儿生活上的关照,简单地管理生活行为之事,同时也需要对幼儿的教育事业履行自己的义务,由此可见,保育员的工作责任重大,能够完全做好一名保育员是一件不简单的事情,但是关键的一点即对于一名保育员来说,一定要学会转换自己的角色,在担任起自己角色的基础上,还应该做好与教师的配合工作,一起为班级管理工作而尽力,一起为幼儿的成长做出贡献。下面就保育员如何做好自己角色的转换工作做以简介。

关 键 词:保育员  角色转换意识  角色培养
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号