小学语文基于核心素养语境下教学思维的转变研究

在核心素养语境下,小学语文不论是从思维还是教学方式,都要做出合理转变,趋避利害,与时俱进,改变传统落后的教学方式的弊端。丰富和拓展教学内容,提升学生的知识储备,培养学生文学鉴赏能力,提高语文素养。