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红杏枝头春意闹———初中英语预习的有效策略
作者姓名:
朱海珍
作者单位:
福建省长乐第一中学
摘 要:
预习是提高英语课堂效率,帮助学生养成良好学习习惯的有效策略。学生在课前做好了准备工作,才能够和教师进行课堂配合,很好地解决学习问题,使课堂学习顺利开展。学生的课前预习要有针对性、系统性,不是盲目地看看单词,读读课文或者是写一些习题。本文主要探究了初中英语预习的有效策略,促进学生在英语学习过程中做到“笨鸟先飞早入林”。
关 键 词:
初中英语
预习
有效策略
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