关注学习起点，构建高效小学数学课堂

学习起点是学生在学习新知前对本知识的涉及与接触，并具备了一定的认知水平。在小学数学教学中，教师要关注学生的学习起点，了解学生的认知能力，采取一定的教学策略让学生快乐地学习。本文围绕小学数学教学中如何关注学生的学习起点进行阐述，旨在提高教学质量。