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杂志ISSN号
新课改背景下小学语文阅读教学方法
作者姓名:
裴晓阳
刘鹏
高丁岚
作者单位:
云南民族大学教育学院
摘 要:
在基础教育改革和发展的背景下,我们应该关注教法改革,立足教学需求引导学生有效学习。语文阅读教学旨在引导学生养成语文思维,促进阅读能力提高,新课改背景下,小学低年级语文阅读教学改革也势在必行。本文尝试分析小学低年级语文阅读教学指导方法,希望可以推进阅读教学目标落实。
关 键 词:
新课改
小学语文
低年级
阅读教学
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