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| 如何巧妙设疑激活思想品德课堂教学 | |
| 引用本文： | 高巍,高宇辉.如何巧妙设疑激活思想品德课堂教学[J].现代交际,2011(5):149-149. |
| 作者姓名： | 高巍 高宇辉 |
| 作者单位： | 磐石市教师进修学校,吉林磐石,132300 |
| 摘 要： | 教师是学习活动的组织者、引导者和参与者，在整个教学中好比是一盏指引方向的灯塔。教师只有学会巧妙地设疑激活思想品德课堂教学，调控好课堂整个教学环节，才能把学生带入一个高效的课堂。 |
| 关 键 词： | 歹了妙设疑 激活 思想品德 意见 |
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