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| 学习型图书馆的人性假设及其管理变革 | |
| 引用本文： | 刘旭辉.学习型图书馆的人性假设及其管理变革[J].湖南医科大学学报(社会科学版),2006,8(4):131-133. |
| 作者姓名： | 刘旭辉 |
| 作者单位： | 湖南城建职业技术学院图书馆,湖南湘潭411100 |
| 摘 要： | 现代社会由于网络的普及使组织和个人的学习变得尤为重要，成为学习型社会。作为学习型社会根基的图书馆的人性随之异化，极需一种新的人性假设。本文提出了“资源人”的假设，并探索了基于“资源人”理论的学习型图书馆管理的变革策略。 |
| 关 键 词： | 学习型图书馆 人性假设 资源人 |
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