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| 试论托班幼儿常规的培养 | |
| 作者姓名： | 齐超 |
| 作者单位： | 新疆乌鲁木齐边防干部训练大队幼儿园; |
| 摘 要： | 托班阶段是幼儿园的开始阶段。在这个阶段,孩子的可塑性大,模仿性强,对一切事物感到新鲜好奇。而常规教育的培养则关系到孩子以后的各项学习和各项能力的培养。只有做好常规方面的教育,正常的教育教学活动才能得以正常有序地开展。如果常规不好,严重点会影响到孩子日后的生活习惯,礼貌习惯,学习习惯等多方面的素质。直接影响到孩子的一生。所以在托班进行常规教育 |
| 关 键 词： | 托班 脱衣服 幼儿园 教育教学活动 培养 求和规则 常规教育 老师 直接影响 学习习惯 |
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