任职教育教学中教师要妥善处理好三个关系 |
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引用本文: | 马小红.任职教育教学中教师要妥善处理好三个关系[J].社科纵横,2010,25(10):129-130. |
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作者姓名: | 马小红 |
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作者单位: | 西安通信学院政教室,陕西西安,710106 |
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摘 要: | 任职教育在教学任务、教学对象、教学内容和教学方法等方面有很大的特殊性,也有许多独特性。依据任职教育的特殊性和独特性,教师教学中要妥善处理好三个关系:一是学历教育与任职教育的关系,可摸索采取"精讲"、"自学""研讨"等教学模式;二是理论性教学与实践性教学的关系,力争做到教学内容突出实践性,教学方法突出实践性;三是学习知识、锻炼能力与提高素质的关系,注意保持教学体系的应用性和保持教学体系的综合性。
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关 键 词: | 任职教育 实践性 应用性 综合性 |
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