新课改下古诗词教学模式初探

学习古代优秀作品,体会其中蕴含的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础,是新课标对阅读与鉴赏古文的基本要求。古诗词承载着博大精深、源远流长的中华文化,在对学生情操的陶冶、高尚情趣的追求、道德修养的提高等方面,起着至关重要的作用。如何进行科学有效的古诗词教学,是值得每一个语文老师深入思考并加以研究的重要问题。在反复吟咏中体会诗歌的感情是新课标对诗歌学习的基本要求之一。为此,笔者设计了以“读”为主线的教学模式,通过反复朗读来感受诗歌的语言、意境与作者的思想感情,最终实现知、情、意结于一体的新型教学设想。