礼义积伪 重己役物——荀子的教育思想及其启示 |
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引用本文: | 冯建超.礼义积伪 重己役物——荀子的教育思想及其启示[J].江苏大学学报(高教研究版),2009(6):66-70. |
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作者姓名: | 冯建超 |
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作者单位: | 北京师范大学历史文化与教育研究所,北京100875 |
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摘 要: | 荀子的思想代表了先秦学术思想的一个高峰,而他的著作《荀子》既是先秦诸子思想的批判总结之作,也是汉代学术思想发展的重要来源。苟子的教育思想以人性论为基础,内容上重视礼义,方法上强调真积力久最后达到社会安定和谐,“明分使群”的目的。荀子的教育思想以及教育目标的社会价值取向提醒我们,高校的教育工作要重视学生合理的需求,重视学生个人追求与社会价值的统一;同时要为学生建立一个精神的伊甸园,不能迷失于物质的洪流之中。苟子的管理智慧对高校的管理者也有一定的借鉴意义。
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关 键 词: | 荀子 性恶论 修身 教育思想 |
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