中学地理情境教学的创设方法新探 |
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引用本文: | 谭锡萍.中学地理情境教学的创设方法新探[J].科学咨询,2015(6). |
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作者姓名: | 谭锡萍 |
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作者单位: | 重庆市开县中学 |
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摘 要: | 高中地理新课程标准提出,“教师要在高中地理教学中转变学生机械模仿和被动接受的学习方式,促进学生主动地学习。可以看出,教师要善于引导,创设知识、问题或学习过程的情境。本文对中学地理情境教学的创设方法提供了一种途径,让学生在学习过程中积极地学到知识,从而强其能力,进而提升价值观。
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关 键 词: | 情境教学 创设方法 |
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