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职业教育创新的律动:校长职业化
引用本文:孙萃.职业教育创新的律动:校长职业化[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2007,9(1):192-193,198.
作者姓名:孙萃
作者单位:湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081
摘    要:校长职业化是校长角色发展的必然趋势,同时也是我国教育改革的必然结果,进而将进一步推进教育事业的发展。校长职业化强调校长是一个独立的社会职业,校长职业化的产生有其深刻的历史必然性。在职业教育发展的新时期,校长职业化是职业教育创新的新动力。

关 键 词:职业教育  职业校长  校长职业化
文章编号:1009-4458(2007)01-0192-02
修稿时间:2006年9月15日
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