| 面向留学生的“被”字句语用教学——基于HSK动态作文语料库的研究 |
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| 引用本文： | 桂孟秋.面向留学生的“被”字句语用教学——基于HSK动态作文语料库的研究[J].江汉大学学报(人文科学版),2011,30(1):65-68. |
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| 作者姓名： | 桂孟秋 |
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| 作者单位： | 华中师范大学,语言研究所,武汉,430074 |
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| 摘 要： | 汉语母语使用者和高级阶段的留学生在使用频率和语用条件两方面,对＂被＂字句的选择有所不同：留学生使用＂被＂字句的频率远低于母语者,使用的语用环境也有所差别。留学生＂被＂字产出句的错误类型以使用错误为主,主要由语用错误造成的当用不用和不当用而用也占相当比例。留学生在高级阶段使用被字句的难点主要是对语用条件的不熟悉,从学习＂被＂字句的初始阶段就应让学生注意语用条件,高级阶段应重点强化语用条件和篇章连贯。
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| 关 键 词： | “被”字句 语用条件 对外汉语教学 |
A Research on Pragmatic Teaching of "bei"-sentence in Teaching Chinese as a Foreign Language Based on HSK Dynamic Composition Corpora |
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| GUI Meng-qiu.A Research on Pragmatic Teaching of "bei"-sentence in Teaching Chinese as a Foreign Language Based on HSK Dynamic Composition Corpora[J].Journal of Wuhan Institute of Education,2011,30(1):65-68. |
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| Authors: | GUI Meng-qiu |
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