大学新生团体辅导前后的心理状况分析 |
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引用本文: | 杨晓华,范华.大学新生团体辅导前后的心理状况分析[J].新疆石油教育学院学报,2010,11(4). |
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作者姓名: | 杨晓华 范华 |
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摘 要: | 目的:探讨团体辅导心理干预对大学新生焦虑、抑郁情况的影响.方法:将随机抽取的2009级大一新生随机分为实验组和对照组各80例.对照组不给与团体心理辅导而正常参加大学生活,实验组在参与大学生活基础上实施规范化团体辅导方案.采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对大学生进行问卷调查.结果:实验组80例大一新生心理干预后焦虑、抑郁情绪较对照组明显减轻(P<0.01,P <0.05).结论:心理干预可有效改善大一新生的焦虑、抑郁程度,明显提高其大学生活质量.
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关 键 词: | 大学新生 团体心理辅导 |
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