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| 从养成教育之标准看学校教育 | |
| 引用本文： | 魏莉莉. 从养成教育之标准看学校教育[J]. 当代青年研究, 2004, 0(5): 21-23 |
| 作者姓名： | 魏莉莉 |
| 作者单位： | 华东师范大学社会学系 |
| 摘 要： | 养成教育的内涵包括知、情、意、行等方面.养成教育的标准与社会对人才的需求相契合.学校教育培养的学生与社会脱节的原因在于学校教育是应试教育而非养成教育.要走出学校教育困境,解决方法是在学校教育中推行养成教育,以知、情、意、行作为学校教育的目标和评价标准.这需要确立养成教育理念、形成养成教育模式,同时,依靠社会、学校、家庭、个人的合力. |
| 关 键 词： | 养成教育 学校教育 |
Cultivation Education's Standard and School Education |
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